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单选题
下列句中划线词使用了本义的是()
A

孟尝君谓冯谖。

B

天帝使我百兽。

C

有饿莩而不知发。

D

学而时习之,不亦乎。


参考答案

参考解析
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考题 通过字形来推求词的本义,是揭示词的本义的唯一的途径。()

考题 下列句中加点词使用了本义的是()A.孟尝君顾谓冯谖。 B.天帝使我长百兽。 C.途有饿莩而不知发。 D.学而时习之,不亦悦乎。

考题 下列句中加点的词使用了本义的是()。A.君子引而不发。 B.孟春之月,东风解冻。 C.五色令人目盲。 D.是何异于刺人而杀之。

考题 所谓词的本义,就是词的(),词的本义并不一定是词的(),因为汉语的产生,远在汉字发生之前,词的本义是()的词义,是指与该词()并有()的()意义,而不是汉语发生时代的()或()。

考题 掌握词的本义,就可以(),(),使纷繁的词义(),()。

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考题 下列句中划线的词属于形容词使动用法的是()。A、楚左尹项伯者,素善留侯张良B、今先生俨然不远千里而庭教之C、人不难以死免其君,我戮之不祥D、强本而节用,则天不能贫

考题 一般说来,词的本义指的就是词的基本义。

考题 下列句中括号中的词使用了本义的是()。A、孟尝君(顾)谓冯谖B、天帝使我(长)百兽C、(途)有饿莩而不知发D、学而时习之,不亦(说)乎

考题 下列句中,加括号的词用本义的一句是()A、而后乃今(培)风,背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。B、执事不以衅鼓,使归(即)戮,君之惠也。C、我君景公(引)领西望。D、晨往,寝门辟矣,盛服将(朝)。

考题 什么是词的本义?怎样考察词的本义?

考题 解释词的本义及如何探求词的本义?

考题 任选一种古代汉语工具书,查出下列句中加着重号词的本义及其在句中的意义、(请标明所用工具书的名称、页码、出版社及出版时间)。

考题 下列句中划线词使用了本义的是()A、孟尝君顾谓冯谖。B、天帝使我长百兽。C、途有饿莩而不知发。D、学而时习之,不亦说乎。

考题 词的本义是()。

考题 词的本义是词的()意义,基本义是词的()的意义,引申义是()的意义,比喻义是()的意义。

考题 填空题所谓词的本义,就是词的(),词的本义并不一定是词的(),因为汉语的产生,远在汉字发生之前,词的本义是()的词义,是指与该词()并有()的()意义,而不是汉语发生时代的()或()。

考题 问答题什么是词的本义?怎样考察词的本义?

考题 填空题掌握词的本义,就可以(),(),使纷繁的词义(),()。

考题 单选题下列句中括号中的词使用了本义的是()。A 孟尝君(顾)谓冯谖B 天帝使我(长)百兽C (途)有饿莩而不知发D 学而时习之,不亦(说)乎

考题 问答题任选一种古代汉语工具书,查出下列句中加着重号词的本义及其在句中的意义、(请标明所用工具书的名称、页码、出版社及出版时间)。

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