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单选题
电弧是空气中的一种强烈放电现象，其温度达（）以上，由于电弧的形成和存在，会烧坏触头及触头附近的电器元件引起火灾。
A

2000C°

B

1000C°

C

1500C°

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考题 电弧就是在电器触头气隙空气中的强烈放电现象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 电器触头气隙空气中的强烈放电现象称为()。
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考题 电弧的危害性包括（）。A电弧的存在使电路不能断开B电弧高温可能烧坏触头或破坏触头附近的绝缘材料C电弧不能熄灭将使触头周围的空气迅速膨胀形成巨大的爆炸力D严重时会炸坏开关自身并严重影响周围其它设备运行
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考题 产生电弧的外因是当分断的触头间存在足够大的外施电压的条件下，其间的介质就会强烈游离形成电弧。A对B错
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考题 电弧是一种强烈的电游离现象，一下对供电系统安全运行的影响说法不正确的是（）。A电弧延长了电路断开的时间。B强烈的弧光可能损伤人的视力，严重的可致人眼失明。C电弧的高温可能损坏开关的触头。D使触头本身及周围的介质中含有大量可被游离的电子。
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考题 由于电弧具有（）集中，（）高、（）强，因此必须在开关电器中安装（），防止烧毁开关触头。形成电弧的四个因素是（）、（）、（）、（）。
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考题 电弧是一种强烈的（），由它产生的高热会烧损电器触头，所以必须设法将它熄灭。
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考题 触头断开后，触头之间如果（），则电路实际上未被切断。A、有电压存在B、电弧已熄灭C、有电弧存在D、以上答案皆不对
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考题 触头间介质击穿电压大小与触头间的（）等因数有关。A、温度B、离子浓度C、电弧电流大D、电弧长度
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考题 关于电弧，下列说法哪一种不正确（）A、电弧的温度近2000℃，能烧坏电器、引发火灾、烧伤人体等B、灭弧的方法有拉长灭弧、双断点触头灭弧、冷却介质等C、电弧是弧光放电产生的伴随着耀眼火焰的高温电子、离子流D、碘钨灯、高压钠灯、氙灯的原理是弧光发电
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考题 触头断开后，触头之间如果（），则电路实际上未被切断。A、有电压存在B、电弧已熄灭C、有电弧存在
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考题 电弧就是电器触头气隙空气中的强烈（）现象.
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考题 电弧是空气中的一种强烈放电现象，其温度达（）以上，由于电弧的形成和存在，会烧坏触头及触头附近的电器元件引起火灾。A、2000C°B、1000C°C、1500C°
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考题 由于电弧的温度极高，为了防止触头及其邻近的零件被烧坏，所以必须在触头断开时，采用措施迅速地熄灭电弧。
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考题 触头磨损包括机械磨损、化学磨损和（）。触头磨损主要取决于（）。电磨损主要发生在触头的（）过程中，在触头闭合电流时产生的电磨损，主要是由于（）引起振动所产生的，在触头开断电流时所产生的电磨损，是由电弧所造成的。
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考题 电弧是由于触头间空气被击穿后的放电现象。
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考题 电弧是一种（）现象，电弧的存在既妨碍了电路及时可靠的分断，又使触头受到磨损。
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考题 电蚀是指接触器触头间电弧放电使触头表面腐蚀造成接触不良。
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考题 电弧是触头间气体在强电场作用下产生的放电现象。
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考题 电弧游离方式的热电发射是触头分断电流时，阴极表面由于大电流逐渐收缩集中，而出现炽热的光斑，温度很高，触头表面分子外层电子吸收足够的热能，发射到触头间隙，形成自由电子。
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考题 电弧的主要影响：延长了电路的（）电弧高温烧坏开关的触头。
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考题 产生电弧的外因是当分断的触头间存在足够大的外施电压的条件下，其间的介质就会强烈游离形成电弧。
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考题 判断题由于电弧的温度极高，为了防止触头及其邻近的零件被烧坏，所以必须在触头断开时，采用措施迅速地熄灭电弧。A 对B 错
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考题 填空题电器触头气隙空气中的强烈放电现象称为（）。
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考题 填空题电弧就是电器触头气隙空气中的强烈（）现象.
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考题 填空题电弧是一种（）现象，电弧的存在既妨碍了电路及时可靠的分断，又使触头受到磨损。
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考题 判断题电弧是由于触头间空气被击穿后的放电现象。A 对B 错
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