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判断题
由于电弧的温度极高,为了防止触头及其邻近的零件被烧坏,所以必须在触头断开时,采用措施迅速地熄灭电弧。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 电器采用桥式触头的灭弧原理是利用触头回路对电弧产生(),使电弧运动,既有拉长作用,又有冷却作用,迫使电弧熄灭。

考题 断路器熄灭电弧的主要措施( )。A.提高触头间的开断速度B.用冷却绝缘介质降低电弧温度,削弱热发射和热游离作用以熄灭电弧C.减小绝缘介质气体压力,提高热游离几率,降低复合几率,促使电弧熄灭D.采用绝缘介质吹弧,使电弧拉长,增大冷却面,提高传热率E.将触头置于真空密闭中

考题 断路器的开断时间是指从接受分闸命令瞬间起到()A、所有电弧触头均分离的瞬间为止B、各极触头间电弧最终熄灭为止C、首相触头电弧熄灭为止D、主触头分离瞬间为止

考题 电弧的危害性包括()。A电弧的存在使电路不能断开B电弧高温可能烧坏触头或破坏触头附近的绝缘材料C电弧不能熄灭将使触头周围的空气迅速膨胀形成巨大的爆炸力D严重时会炸坏开关自身并严重影响周围其它设备运行

考题 断路器切断载流电路,是指()。A、触头分开B、电路会部断开C、触头间电弧完全熄灭

考题 触头断开后,触头之间如果电弧未熄灭,则电路实际上()。A、未被切断B、已切断C、不确定D、是否被切断

考题 接触器灭弧室的作用是()。A、迅速导出触头断开时的电弧B、减少主触头的振动时间C、迅速切断触头断开时的电弧

考题 由于电弧具有()集中,()高、()强,因此必须在开关电器中安装(),防止烧毁开关触头。形成电弧的四个因素是()、()、()、()。

考题 触头断开后,触头之间如果(),则电路实际上未被切断。A、有电压存在B、电弧已熄灭C、有电弧存在D、以上答案皆不对

考题 触头断开后,只要触头之间还有电弧存在,则电路实际上并没有被切断。

考题 真空灭弧室在断开电流时,触头间的电子、离子、金属蒸气在横向磁场的作用下迅速扩散并被吸附在屏蔽罩上,密度迅速下降,触头间很快形成(),使电弧熄灭。A、真空间隙B、小段电弧C、冷却D、去游离

考题 触头断开后,触头之间如果(),则电路实际上未被切断。A、有电压存在B、电弧已熄灭C、有电弧存在

考题 断路器切断载流电路是指()。A、触头分开B、电路全部断开C、触头间电弧完全熄灭

考题 电弧是空气中的一种强烈放电现象,其温度达()以上,由于电弧的形成和存在,会烧坏触头及触头附近的电器元件引起火灾。A、2000C°B、1000C°C、1500C°

考题 有触点电器的触头在断开过程中要解决的其问题核心是()A、电弧的熄灭B、机械振动C、触头的发热

考题 由于电弧的温度极高,为了防止触头及其邻近的零件被烧坏,所以必须在触头断开时,采用措施迅速地熄灭电弧。

考题 在断路器切开电路时当()后,电路才算被断开A、断路器的动,静触头分开,在动静触头之间产生电弧B、断路器的动,静触头分开时,在动、静触头之间产生的电弧熄灭后C、断路器的动,静触头刚刚分离

考题 触头断开后触头之间如果电弧会已熄灭,则电路实际上没有被切断。

考题 电弧的主要影响:延长了电路的()电弧高温烧坏开关的触头。

考题 断路器切断载流电路,是指()。A、触头分开B、电路全都断开C、触头间电弧完全熄灭D、断路器分闸

考题 单选题断路器切断载流电路,是指()。A 触头分开B 电路全部断开C 触头间电弧完全熄灭

考题 单选题断路器切断载流电路,是指()。A 触头分开B 电路会部断开C 触头间电弧完全熄灭

考题 单选题触头断开后,触头之间如果电弧未熄灭,则电路实际上()。A 未被切断B 已切断C 不确定D 是否被切断

考题 单选题断路器的开断时间是指从接受分闸命令瞬间起到( ).A 所有电弧触头均分离的瞬间为止B 各极触头间电弧最终熄灭为止C 首相触头电弧熄灭为止D 主触头分离瞬间为止

考题 填空题电器采用桥式触头的灭弧原理是利用触头回路对电弧产生(),使电弧运动,既有拉长作用,又有冷却作用,迫使电弧熄灭。

考题 单选题在断路器切开电路时当()后,电路才算被断开A 断路器的动,静触头分开,在动静触头之间产生电弧B 断路器的动,静触头分开时,在动、静触头之间产生的电弧熄灭后C 断路器的动,静触头刚刚分离

考题 单选题触头断开后,触头之间如果(),则电路实际上未被切断。A 有电压存在B 电弧已熄灭C 有电弧存在