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单选题
随着时间的推移,事物已变化发展,这样可利用事物变化发展中的一些动作作为组接点。例如表现小孩已长成大人,可以用这样两个镜头组接:(1)小孩走路,从全景推至走动着的脚;(2)从走动着的脚拉出一个成人在走。这是电影惯用的一种组接方法,这种方法属于()。
A

利用动作组接

B

利用出入画面组接

C

利用物体组接

D

利用因果关系组接


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考题 随着时间的推移,事物已变化发展,这样可利用事物变化发展中的一些动作作为组接点。例如表现小孩已长成大人,可以用这样两个镜头组接:(1)小孩走路,从全景推至走动着的脚;(2)从走动着的脚拉出一个成人在走。这是电影惯用的一种组接方法,这种方法属于()。 A.利用动作组接B.利用出入画面组接C.利用物体组接D.利用因果关系组接

考题 叙述是表述人物的经历、行为或( )。A、事件发生的时间、地点B、事物发展变化的结果C、事件发生的原因、结果D、事物发展变化的过程

考题 宋代哲学家张载提出:“天地变化,二端而已”,“动必有机,既谓之机,则动非自外也”,这表明他已认识到A.天地万物二端的对立是事物发展的原因B.事物内部矛盾是事物发展的原因C.事物外部矛盾是事物发展的原因D.机械运动是事物发展的原因

考题 落实2009年经济工作总要求,就要努力实现速度质量效益相协调、消费投资出口相协调、人口资源环境相协调、改革发展稳定相协调,这样才能促进国民经济又好又快发展。这在哲学上,没有体现( )。A.任何两个事物之间都存在内在联系B.事物的联系是多样的、无条件的C.事物的相互联系对事物发展是有利的D.事物的联系构成了事物的运动变化发展

考题 叙述是表述人物的经历、行为或( )。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果 叙述是表述人物的经历、行为或( )。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果C.事件发生的原因、结果D.事物发展变化的过程

考题 唯物辩证法认为,事物的运动、变化、发展离不开联系,这主要表现在( )。 A.由于事物是运动的,才构成事物的变化和发展 B.由于事物是普遍联系的,才构成事物的运动、变化和发展 C.由于事物的变化,才构成事物的运动和发展 D.事物的变化发展总能形成事物间新的联系

考题 唯物辩证法认为,事物的运动、变化、发展都离不开联系。这主要表现在()。 A.事物是普遍联系的,又是变化发展的 B.发展也是联系,是事物的历史联系、前进中的联系 C.由于事物是普遍联系的,才构成事物的运动、变化、发展 D.联系就是运动、变化和发展

考题 要努力实现速度质量效益相协调、消费投资出口相协调、人口资源环境相协调、改革发展稳定相协调,这样才能促进国民经济又好又快发展。这在哲学上,没有体现(  )。 A.任何两个事物之间都存在内在联系 B.事物的联系是多样的、无条件的 C.事物的相互联系对事物发展是有利的 D.事物的联系构成了事物的运动变化发展

考题 《易·系辞下》说:“穷则变,变则通,通则久。”这句话的哲学寓意是()A.事物由穷到变,由变到通,由通到久 B.事物矛盾发展到了尽头,就必然发生变化,以解决矛盾,这样,变化后的事物又顺利地向前发展,不断解决矛盾,事物就会具有无限的生命力,因而可以长久地发展下去 C.事物由穷到变,到通,到久,无限地发展下去 D.穷则思变,变则思通,通则思久

考题 下列各项正确反映内因和外因辩证关系的有()A.内因和外因共同推动事物的发展 B.内因是事物发展变化的根据 C.外因在事物发展中不起作用 D.外因是事物发展变化的条件 E.外因通过内因而起作用

考题 “一路一带”说明()。A、联系构成事物的变化,变化的实质就是发展B、事物的相互联系构成了事物的变化和发展C、事物的联系是认识变化发展的根本动力D、发展是事物变化的趋势,事物的变化决定事物的发展

考题 区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()。A、事物的变化是否迅速B、事物的变化过程是否有部分质变C、事物的变化是否超过度的范围D、事物的变化是否显著

考题 发展是()A、事物的循环往复B、事物倒退和下降的的变化C、事物位置的变化D、事物前进和上升的变化

考题 事物变化发展的动力和原因在于事物内部的矛盾,外因是事物变化发展的根本原因。

考题 随着时间的推移,人类大脑对新事物的遗忘速度会()。A、保持一致B、波动性变化C、加快D、减慢

考题 俗语有“师不高弟子拙”的说法,但是在现实生活中,我们既能见到“师不高”但“弟子不拙”的情形,也能见到“师高”而“弟子拙”的情形。这说明()A、外因在事物变化发展中的作用是可有可无的B、外因在事物变化发展中的作用有时是决定性的C、内外因在事物变化发展中的作用是同样重要的D、外因在事物变化发展中是通过内因而起作用的

考题 "好事多磨"包含的哲理是()A、事物发展的道路是曲折的B、外因是事物变化发展的条件C、一切事物都是变化发展的D、事物的发展是有规律的

考题 “穷则变,变则通,通则久”指“事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。”根据释义,下列事件中的哪一个作为案例最为典型()

考题 趋势外推法的基本理论是()。A、决定事物过去发展的因素,在很大程度上也决定该事物未来的发展,其变化,不会太大B、事物是发展变化的,决定事物过去发展的因素,不一定决定该事物未来的发展C、事物发展过程一般都是渐进式的变化,而不是跳跃式的变化D、事物发展过程一般都是跳跃式的变化,而不是渐进式的变化

考题 科研的目的包括(),创造世界。A、寻求事物发展的原因和规律B、预测事物变化C、发展的动向D、控制事物变化发展

考题 区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()A、事物的变化是否迅速B、事物的变化过程中是否有部分质变C、事物的变化是否超过度的范围D、事物的变化是否显著

考题 事物变化发展的动力和原因在于事物内部的矛盾,内因是事物变化发展的条件。

考题 单选题事物在发展过程中,常常随着时间的推移,呈现出连续变化的趋势,是需求预测的(  )。A 可测性原理 B 连续性原理 C 类推性原理 D 相关性原理

考题 单选题对立统一规律揭示了(  )。A 事物发展变化的程度和趋势B 事物发展变化的动力和源泉C 事物发展变化的状态和形式D 事物发展变化的方向和道路

考题 多选题科研的目的包括(),创造世界。A寻求事物发展的原因和规律B预测事物变化C发展的动向D控制事物变化发展

考题 判断题连续性原理是指事物在发展过程中,常常随着时间的推移呈现出连续变化的趋势。(  )A 对B 错

考题 判断题事物变化发展的动力和原因在于事物内部的矛盾,内因是事物变化发展的条件。A 对B 错

考题 单选题发展是()A 事物的循环往复B 事物倒退和下降的的变化C 事物位置的变化D 事物前进和上升的变化