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多选题
逆向思维的含义十分广泛,总的来讲是指一切常规思维的反面。在一般的工程技术发明中,往往从以下几个方面进行逆向思维()
A

从事物自身的功能的反面进行探索,扩大技术的应用范围

B

从事物结构的空间位置的反面探索出路

C

从事物运动发展过程的逆过程进行研究,从结果反向探求原因以求突破

D

在探求方法上突破习惯性思维的束缚


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考题 能力的思维差异是指人们在思维方面主要有抽象恩维、形象思维、()等区别。 A.逆向思维B.顺从思维C.独立思维D.逻辑思维

考题 逆向转换型技法主要以( )的方式进行创新。 A.逆向管理 B.逆向思维 C.逆向驾驭思维D.逆向揭示思维

考题 逆向转换型技法的主要创新方式为( )。 A.逆向管理 B.逆向思维 C.逆向驾驭思维 D.逆向揭示思维

考题 逆向思维也称反向思维。指思维者在思维过程中,打破常规,逆转思路,向相反方向去思考问题的一种思维方式。 根据上述定义,下列属于逆向思维的一项是( )。 A.猫天生就是捉老鼠的 B.画饼充饥 C.司马光砸缸 D.把梳子卖给和尚

考题 思维主体把事物间已有的因果关系倒置,变原因为结果,从而实现创新的一种思维方法是()A位置逆向思维法B因果逆向思维法C结构逆向思维法D属性逆向思维法

考题 思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势,进行创新发明的思维方法称为()A要素整合法B协同思维法C关联思维法D逆向思维法

考题 “一题多解”体现的是()A、常规思维B、聚合思维C、直觉思维D、发散思维E、逆向思维

考题 逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式,沿着事物或过程的反向的方向进行思维,取得突破性的创造发明的方法。

考题 有一种思维方法通过打破常理,从反面探究解决问题,这属于()思维方法。A、非常理B、被动C、常规D、逆向

考题 在一般的工程技术发明中,往往()进行逆向思维。A、从事物的功能出发,构想出获得该功能的各种可能性B、从事物自身的功能的反面进行探索,扩大技术的应用范围C、从事物结构的空间位置的反面探索出路D、在探求方法上突破习惯性思维的束缚E、从事物运动发展过程的逆过程进行研究

考题 ()是指人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法A、正向思维B、逆向思维C、发散思维D、惯性思维

考题 在一般的工程技术发明中,往往从哪几个方面进行逆向思维?

考题 逆向转换型技法主要以()的方式进行创新。A、逆向管理B、逆向思维C、逆向驾驭思维D、逆向揭示思维

考题 逆向思维法是工程技术发明的一种有效方法。

考题 从相反的方向切入进行思考属于()。A、正向思维B、逆向思维C、横向思维D、颠倒思维法

考题 ()是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。A、收敛思维B、发散思维C、联想思维D、逆向思维

考题 在思维实践的过程中,逆向思维是建立在对()、()、()的反叛基础上的,是对常规思维的否定和挑战。A、传统B、惯例C、常识

考题 ()指从已知信息中产生大量变化的、独特的新信息的一种沿不同方向、从多方面、在不同范围、不因循传统和常规的思维方式。A、求异思维B、逆向思维C、联想思维D、形象思维

考题 单选题()指从已知信息中产生大量变化的、独特的新信息的一种沿不同方向、从多方面、在不同范围、不因循传统和常规的思维方式。A 求异思维B 逆向思维C 联想思维D 形象思维

考题 单选题从相反的方向切入进行思考属于()。A 正向思维B 逆向思维C 横向思维D 颠倒思维法

考题 单选题思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势,进行创新发明的思维方法称为()A 要素整合法B 协同思维法C 关联思维法D 逆向思维法

考题 单选题()是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。A 收敛思维B 发散思维C 联想思维D 逆向思维

考题 判断题逆向思维法是工程技术发明的一种有效方法。A 对B 错

考题 多选题在一般的工程技术发明中,往往()进行逆向思维。A从事物的功能出发,构想出获得该功能的各种可能性B从事物自身的功能的反面进行探索,扩大技术的应用范围C从事物结构的空间位置的反面探索出路;D在探求方法上突破习惯性思维的束缚;E从事物运动发展过程的逆过程进行研究;

考题 单选题()是指人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法A 正向思维B 逆向思维C 发散思维D 惯性思维

考题 单选题逆向转移型技法主要以( )的方式进行创新。A 逆向管理B 逆向思维C 逆向驾驭思维D 逆向提示思维

考题 问答题在一般的工程技术发明中,往往从哪几个方面进行逆向思维?