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单选题
(2015河南三门峡)学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动,属于学习策略中的()。
A

认知策略

B

组织策略

C

资源管理策略

D

元认知策略


参考答案

参考解析
解析:
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考题 一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于( )A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

考题 为了高效利用时间,学生应该注意的事项有( )。A.根据自己的生物钟安排学习活动B.要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C.根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D.根据自己的工作曲线安排学习活动E.根据自己的喜好安排学习活动

考题 有些学校为提高学生的学习效率,专门开设了学习策略课程,但发现这对促进学生学习的积极作用并不明显。试用“学习策略的训练原则”来分析之。

考题 帮助学生掌握学习策略的途径和方法有()。 A、小学低段可以使用表象加工策略来改进学习B、在各种学习活动中渗透学习策略教育C、组织开展学习经验交流会D、开设学习策略专题讲座

考题 ( )是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。A、学习策略B、元认知策略C、精加工策略D、组织策略

考题 ()是指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。A、环境管理策略B、注意策略C、组织策略D、元认知策略

考题 根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略

考题 有些学校为提高学生的学习效率,专门开设了学习策略课程,但发现这对促进学生学习的积极性作用并不明显。试用“学习策略的训练原则”来分析之。

考题 一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()。(2009年湖南) A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略

考题 一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()。 A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略

考题 根据自己的生物钟安排学习活动属于() A.认知策略 B.资源管理策略 C.组织策略 D.元认知策略

考题 根据一周内和一天内学习效率的变化,安排学习活动,这样可以()。A、统筹安排学习时间B、高效利用最佳时间C、合理利用休闲时间D、灵活利用零碎时间

考题 学生根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程,称为()。A、元认知学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习

考题 为了提高学习效率,学生根据自己的学习状况调整学习方法,这样的学习策略属于()A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略

考题 为了高效利用时间,学生应该注意的事项有()。A、根据自己的生物钟安排学习活动B、要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C、根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D、根据自己的工作曲线安排学习活动E、根据自己的喜好安排学习活动

考题 一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

考题 在学生的学习策略训练中,是策略与动机相结合的最有效的方法是()A、使学生能陈述策略学习的重要性B、让学生开展学习竞赛C、使学生知道策略应用的适当条件D、使学生体验到应用策略能提高学习效率

考题 单选题(2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。A 激发学生的情感B 培养学生的探究精神C 巩固学生的基础知识D 减轻学生的学习负担

考题 单选题(2015河南三门峡)依据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。A 信息加工B 智力活动C 信息输入D 心理变化

考题 多选题为了高效利用时间,学生应该注意的事项有()。A根据自己的生物钟安排学习活动B要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D根据自己的工作曲线安排学习活动E根据自己的喜好安排学习活动

考题 单选题学生根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程,称为()。A 元认知学习B 自主学习C 合作学习D 探究学习

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考题 单选题()是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。A 学习策略B 元认知策略C 精加工策略D 组织策略

考题 单选题根据自己的生物钟安排学习活动属于( )A 认知策略B 资源管理策略C 组织策略D 元认知策略

考题 单选题根据一周内和一天内学习效率的变化,安排学习活动,这样可以()。A 统筹安排学习时间B 高效利用最佳时间C 合理利用休闲时间D 灵活利用零碎时间

考题 单选题一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()。A 认知策略B 元认知策略C 资源管理策略D 精细加工策略