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多选题
艾氏分析了组织成员对其组织的态度，认为可以分为三类（）
A

离心型

B

计较型

C

规范型

D

道德型

参考答案

参考解析
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考题 培养组织成员的态度、习惯和精神状态,以此引导组织成员做出有益于组织的决定是组织影响其成员的方式() 此题为判断题(对，错)。
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考题 迫使组织成员接受别人的决定是组织影响其成员的方式组织影响其成员的方式有两个方面:一方面,培养组织成员的态度、习惯和精神状态,以此引导组织成员做出有益于组织的决定;另一方面,迫使组织成员接受别人的决定() 此题为判断题(对，错)。
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考题 组织影响其成员的方式有两个方面:一方面,培养组织成员的态度、习惯和精神状态,以此引导组织成员做出有益于组织的决定;另一方面,迫使组织成员影响别人的决定。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 按公众对组织地态度和意向，可将公众区分为()、()和()三类.A 顺意公众B 外部公众C 逆意公众D 边缘公众
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考题 按照组织文化对其成员影响力的大小可以将组织文化划分为主文化和亚文化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 按照组织文化对其成员影响力的大小可以将组织文化划分为()。 A.弱文化B.亚文化C.主文化D.强文化
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考题 根据社会组织对其成员控制方式的不同，可将其分为()。A:正式组织B:非正式组织C:强制组织。D:功利组织E:规范组织
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考题 根据珠光体片层间距大小常将其分为（）三类组织。A、珠光体、魏氏组织、莱氏体B、珠光体、索氏体、屈氏体C、珠光体、索氏体、莱氏体D、珠光体、索氏体、魏氏体
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考题 巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为（）。
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考题 依据赞助者的不同，组织可以分为三类（），公共组织，营利组织。
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考题 按照组织文化对其成员影响力的大小可以组织文化划分为（）。A、主文化B、亚文化C、强文化D、弱文化
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考题 巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为（）和个人性理解。
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考题 美国学者艾茨奥尼将社会组织按其影响组织成员的方式分为功利性、规范性和（）组织A、强制性B、学习C、正式D、科层
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考题 公众根据（）划分为三类：顺意公众、逆意公众、独立公众。A、公众对组织的不同态度B、公众演变的阶段C、组织对公众的态度D、公众对组织的重要程度
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考题 巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为（）和（）。
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考题 从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。这是组织变革程序中的（）。A、卢因程序B、克利程序C、卡斯特程序D、艾诺芬程序
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考题 迫使组织成员接受别人的决定是组织影响其成员的方式组织影响其成员的方式有两个方面：一方面，培养组织成员的态度、习惯和精神状态，以此引导组织成员做出有益于组织的决定；另一方面，迫使组织成员接受别人的决定。
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考题 根据社会组织对其成员控制方式的不同，将其分为强制性组织、功利组织和（）。A、规范组织B、生产组织C、政治组织D、整合组织
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考题 培养组织成员的态度、习惯和精神状态，以此引导组织成员做出有益于组织的决定是组织影响其成员的方式。
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考题 多选题按照组织文化对其成员影响力的大小可以组织文化划分为（）。A主文化B亚文化C强文化D弱文化
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考题 填空题巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为（）和个人性理解。
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考题 填空题巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为（）。
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考题 填空题巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为（）和（）。
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考题 判断题巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为协作性理解和个人性理解。A 对B 错
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考题 填空题巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为协作性理解和（）。
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考题 判断题培养组织成员的态度、习惯和精神状态，以此引导组织成员做出有益于组织的决定是组织影响其成员的方式。A 对B 错
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考题 填空题依据赞助者的不同，组织可以分为三类（），公共组织，营利组织。
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