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单选题
学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的( )。
A

作用

B

社会意义

C

动力来源

D

个人的前途


参考答案

参考解析
解析: 学生的学习动机有的能和国家和社会利益建立联系,有的则与个人的眼前利益联系在一起,按此标准可以将学习动机分为高尚的学习动机与低级的学习动机。
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考题 学习动机按其内容的社会意义,可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。( )

考题 根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。A.近景的直接性动机B.高尚的动机C.低级的动机D.远景的间接性动机

考题 根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为 ( )A、 高尚的动机与低级的动机B、 近景动机与远景动机C、 内部动机与外部动机D、 直接动机与间接动机

考题 学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。( )

考题 学生为得到家长的奖励而努力学习,这种学习动机是() A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机

考题 学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的().A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途

考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系,可将学习动机分为( )。A.直接动机与间接动机B.远景性动机与近景性动机C.内部动机与外部动机D.高尚动机与低级动机

考题 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机划分为( ) A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的学习动机和低级的学习动机 C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机 D.主导性学习动机和辅助性学习动机

考题 学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为( )。 A.近景的直接性动机 B.高尚的动机 C.低级的动机 D.远景的间接性动机

考题 学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为( )。 A.近景的直接性动机 B.远景间接性动机 C.低级的动机 D.高尚的动机

考题 根据学习动机的社会意义来划分,学习动机分为(  ) A.正确的或高尚的学习动机 B.外部动机 C.内部动机 D.错误的或低级的学习动机

考题 学习动机的种类有()。A、高尚的动机与低级的动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部学习动机和外部学习动机D、主导性动机和辅助性动机E、主导性动机和外部学习动机

考题 学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的()。A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途

考题 根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机

考题 根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和()。A、物质性学习动机B、消极的学习动机C、间接的学习动机D、低级的学习动机

考题 根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()A、交往动机与荣誉动机B、内部动机与外部动机C、高尚动机与低级动机D、社会动机与个人动机

考题 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机

考题 单选题根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()A 交往动机与荣誉动机B 内部动机与外部动机C 高尚动机与低级动机D 社会动机与个人动机

考题 单选题根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为(  )。A 高尚的动机与低级的动机B 近景动机与远景动机C 内部动机与外部动机D 直接动机与间接动机

考题 单选题学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的( )A 作用B 社会意义C 动力来源D 个人的前途

考题 多选题学习动机的种类有()。A高尚的动机与低级的动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C内部学习动机和外部学习动机D主导性动机和辅助性动机E主导性动机和外部学习动机

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