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题目内容
（请给出正确答案）
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。
- A、近景的直接性动机
- B、高尚的动机
- C、低级的动机
- D、远景的间接性动机
参考答案
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考题
根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（ ）。A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的动机与低级的动机
C.正确的动机与错误的动机
D.近景的直接性动机和远景的间接性动机
考题
根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（ ）
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的学习动机和低级的学习动机
C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
D.主导性学习动机和辅助性学习动机
考题
根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（ ）
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的学习动机和低级的学习动机
C.主导性学习动机和辅助性学习动机
D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
考题
单选题根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？A
近景的外在动机和远景的内在动机B
近景的直接性动机和远景的间接性动机C
近景的内在动机和远景的外在动机D
外在动机和内在动机
考题
单选题由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于（）A
近景的直接性学习动机B
低级的学习动机C
高尚的学习动机D
远景的间接性学习动机
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