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问答题
作文提示： 请把下面这篇文章写完，要求写出的部分不少于350字（不包括已给出的句子）。狮子、狼和狐狸 从前，在一片大森林里住着很多的动物。有一天，狮子碰到了狐狸和狼。它说：“在森林里我们是最厉害的，我有一个好主意，从今天开始，我们一起去打猎吧，打到的猎物大家分，你们看怎么样？” 狼说：“好啊，好啊，就这么办吧。”狐狸没说话，点了点头。 ______
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考题
请为的幼儿设计一次故事教学活动(故事附后)。具体要求：(1)制定目标要全面，符合该年龄班幼儿发展特点;(2)活动过程结构完整，体现该类活动的设计组织思路;(3)列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。故事：聪明的乌龟一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑得找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想：先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑两步就捉到青蛙了。青蛙正在捉害虫，一点也不知道。这事让乌龟看见了，它急忙伸长脖子，一口咬住狐狸的尾巴，“哎呦，哎呦，谁咬我的尾巴?”狐狸叫了起来。乌龟回答了吗?没有，它张嘴说话不是就放了狐狸吗?乌龟不说话一个劲地咬住狐狸的尾巴不放。青蛙听见背后狐狸在叫，就连蹦带跳地跑到池塘边，扑通一声跳到水里去了。狐狸没吃到青蛙，气急败坏，回过头来一看，啊，原来是一只乌龟，我没吃到青蛙，吃乌龟也行。乌龟可聪明了，把头一缩，缩到硬壳里去了，狐狸没咬到它的头，就想咬它的腿，乌龟又把四条腿一缩，缩到硬壳里去，狐狸没咬到它的腿，一看还有条小尾巴呢，就去咬它的小尾巴，乌龟再把小尾巴一缩，也缩到硬壳里去了。狐狸实在饿慌了，就去咬乌龟的硬壳，格崩，格崩，咬的牙齿都发酸了，还是咬不动。狐狸说：“乌龟，乌龟，我把你扔到天上去，啪嗒一下摔死你。”乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢!”狐狸说：“乌龟，乌龟，我把你扔到火盆里去，呼啦一下烧死你。”乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆烤烤火呢!”狐狸说：“乌龟，乌龟，我把你扔到池塘里去，扑通一下淹死你。”乌龟听狐狸这么一说，哇的一声哭了：“狐狸，狐狸，你行行好，千万别把我扔到池塘里去，我最怕水，扔到水里就没命了!”狐狸才不理它呢，抓起它的硬壳，走到池塘边，扑通一声把它扔到水里去了。乌龟下了水，就伸出四条腿来，划呀，划呀，一直划到青蛙身边。两个好朋友，一边笑，一边说：“狐狸，狐狸，你还想吃我们吗?说呀，说呀!”狐狸气昏了，身子一纵，向青蛙和乌龟扑去，“扑通”一声，掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡，再没看见狐狸露出水面来。
考题
—天，一只饿狼抓住了一只兔子。兔子抗议说：“你们这些狼老是欺负我们这些兔子， 可我们兔子从来没有欺负过你们狼啊！这太不公平了！”狼说：“这有什么。我们无非是找点吃的。难道你们不吃任何东两？”兔子说：“我们只吃靑草，可从来没吃过狼啊？”狼说：“难道青草就该受你们吃吗？你们吃了这么多青草，可靑草从来没吃过一只兔子。我现在吃你，正好为青草报仇。”
狼的反驳中所犯的逻辑错误是：
A偷换论题
B自相矛盾
C模棱两可
D断章取义
考题
山顶上，狼吃了一只羊，恰好被狐狸看见了，它扯开嗓子喊起来。它本来要喊的是：“羊被狼吃了!”但发生了口误喊成了：“狼被羊吃了!”风儿把狐狸的话吹遍了山林。羊群听到喊声，精神大振。它们说：“不知哪位同胞给我们羊出了气、争了光，看来狼并不可怕!我们还等什么?冲上去，找狼算总账!”羊群潮水般地向狼群发起了攻击。同时，狼群也听到了狐狸的喊声，它们一起愣住了：“这是真的吗?如果是真的，那也太可怕了。如果不是真的，狐狸为什么说得如此肯定呢?”就在它们六神无主的时候，大批红了眼的羊冲到狼群跟前。狼群惊慌失措，撒腿四处奔跑。
对上述文字理解错误的一项是：
A.胜利的消息无疑会激励斗志，有时即使这个消息并不确切
B.我们不能只相信自己的耳朵，否则会蒙受失败的耻辱
C.在处于弱势或不利地位时，要对自己进行积极的心理暗示
D.“相信自己能赢”往往是创造成功乃至奇迹的关键因素
考题
什么是草原食物链（）。A、青草---野兔---狐狸---狼---无机物---青草B、青草---狐狸---野兔---尸体---狼---无机物---青草C、青草---野兔---狼---狐狸---尸体---无机物---青草D、青草---野兔---狐狸---尸体---无机物---青草
考题
狮子和狐狸商量分工，狐狸搜寻猎物，狮子负责扑杀，两人合作很好，平分猎物，但狐狸觉得没有它去寻找猎物，狮子就不能扑杀到猎物，它的功劳较大应该多分点，后来狐狸自己去扑杀猎物，结果给狼吃了，谈谈你对这个故事的看法？
考题
下面（）是典型的草原食物链。A、青草－野兔－狐狸－尸体－狼－无机物－青草B、青草－狐狸－野兔－尸体－狼－无机物－青草C、青草－野兔－狼－狐狸－尸体－无机物－青草D、青草－野兔－狐狸－狼－尸体－无机物－青草
考题
单选题什么是草原食物链（）。A
青草---野兔---狐狸---狼---无机物---青草B
青草---狐狸---野兔---尸体---狼---无机物---青草C
青草---野兔---狼---狐狸---尸体---无机物---青草D
青草---野兔---狐狸---尸体---无机物---青草
考题
问答题作文提示： 请把下面这篇文章写完，要求写出的部分不少于350字（不包括已给出的句子）。狮子、狼和狐狸 从前，在一片大森林里住着很多的动物。有一天，狮子碰到了狐狸和狼。它说：“在森林里我们是最厉害的，我有一个好主意，从今天开始，我们一起去打猎吧，打到的猎物大家分，你们看怎么样？” 狼说：“好啊，好啊，就这么办吧。”狐狸没说话，点了点头。 ______
考题
问答题（四） 说明：阅读下面这篇文字，阅读后，请将下文缩写为300字左右的短文。（原文字数857字）东郭先生和狼 故事说，有一位书生东郭先生，读死书、死读书，十分迂腐。一天，东郭先生赶着一头毛驴，背着一口袋书，到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。突然，一只带伤的狼窜到他的面前，哀求说：“先生，我现在正被一位猎人追赶，猎人用箭射中了我，差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里，将来我会好好报答您的。”东郭先生当然知道狼是害人的，但他看到这只受伤的狼很可怜，考虑了一下说：“我这样做会得罪猎人的。不过，既然你求我，我就一定想办法救你。”说着，东郭先生让狼蜷曲了四肢，然后用绳子把狼捆住，尽可能让它的身体变得小些，以便装进放书的口袋中去。不一会儿，猎人追了上来，发现狼不见了，就问东郭先生：“你看见一只狼没有？它往哪里跑了？”东郭先生说：“我没有看见狼，这里岔路多，狼也许从别的路上逃走了。”猎人相信了东郭先生的话，朝别的方向追去了。狼在书袋里听到猎人的骑马声远去之后，就央求东郭先生说：“求求先生，把我放出去，让我逃生吧。”仁慈的东郭先生经不起狼的花言巧语，把狼放了出来。不料，狼却嗥叫着对东郭先生说：“先生既然做好事救了我的命，现在我饿极了，你就再做一次好事，让我吃掉你吧。”说着，狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。 东郭先生徒手同狼博斗，嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”。正在这时，有一位农民扛着锄头路过，东郭先生急忙拉住他，向他讲述自己如何救了狼，狼却忘恩负义要伤害自己的事，请农民评理。可是狼却一口否认东郭先生救过它的命。老农想了想说：“你们的话，我都不相信，这只口袋这么小，怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下，让我亲眼看一看。”狼同意了，它又躺在地上，蜷作一团，让东郭先生重新用绳子捆起来，装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧，对东郭先生说：“这种伤害人的野兽是不会改变本性的，你对狼讲仁慈，简直太糊涂了。”说罢，抡起锄头，把狼打死了。 东郭先生恍然大悟，非常感谢农民及时救了他的命。现在，“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中的固定词语，“东郭先生”专指那些不辨是非而滥施同情心的人，“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。
考题
单选题下面的这段话讲的是“了不起的狐狸爸爸”的哪一方面品质？（） 狐狸太太缓缓地站了起来。由于没吃东西没喝水，她比他们中的任何一个都更难受。她的身体非常虚弱。“我太抱歉了，”她说，“但是我想还能帮上一点忙。”“你就待在那儿吧，亲爱的，”狐狸先生说，“我们自己能干得了。”A
关心妻子B
慷慨大方C
多管闲事D
狡猾多计
考题
问答题作文提示： 请把下面这篇文章写完，要求写出的部分不少于350字（不包括已给出的句子）。未来的学校 2050年，我们的学校一定会像童话世界一样美丽、神奇。一走进校门，好像来到了一个大公园。到处是鲜花、绿树，还有大大的游泳池。难道学生们是到这儿来玩儿的吗？这句话说得有点儿道理，未来的学校就是要让孩子们在游戏中学习。 ……
考题
问答题作文提示： 请把下面这篇文章写完，要求写出的部分不少于350字（不包括已给出的句子）。谢谢你 小学4年级新学期开始的第一天，我坐在教室的椅子上等着新来的同桌。可是我穿着妈妈挑的公主花边连衣裙，长得也胖嘟嘟的，好像谁也不愿意坐在我的旁边。就在上课铃响的时候，我们学校最调皮的孩子坐了过来。
考题
问答题作文提示： 请根据所给材料，续写完下面的文章，要求写出的部分不少于250字（不包括已给出的内容）。文具盒 我有一个文具盒，是刚上初中时买的，我可喜欢它了。 我的文具盒是……
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