考题
（ ）是将劳动，资本等要素投入数量等因素对经济增长率的项献扣除之后，技术进步因素对经济增长的贡献份额。A．两因素分解法B．三因素分解法C．经济增长率D．全要素生产率
考题
丹尼森于20世纪60年代初，运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析，估算出1929—1957年美国经济增长率中教育的贡献约占（）A.23%B.35%C.28%D.33%
考题
在丹尼森对经济增长因素的研究中，土地对经济增长没有贡献。
考题
将劳动、资本等要素投入数量因素对经济增长率的贡献扣除之后,技术进步因素对经济增长的贡献份额称为()。
A.净要素生产率B.技术生产率C.经济增长率D.全要素生产率
考题
是将劳动、资本等要素投人数量等因素对经济增长率的贡献扣除之后，技术进步因素对经济增长的贡献份额。A.两因素分解法B.三因素分解法C.经济增长率D.全要素生产率
考题
经济增长的三因素分解法,是运用生产函数,把经济增长按照（ ）三个因素进行分解,计算三项因素对经济增长的贡献份额。A.劳动投入
B.生产技术
C.资本投入
D.全要素生产率
E.劳动生产率
考题
三因素分析法就是运用生产函数，把经济增长按照( )等三个因素进行分解，计算这三项因素对经济增长的贡献份额。A.产出投入
B.劳动投入
C.资本投入
D.全要素生产率
E.时间投入
考题
三因素分解法把经济增长按()因素分解。A:劳动增长率
B:劳动投入
C:资本投入
D:资本增长率
E:全要素生产率
考题
三因素分解法把经济增长按（）因素分解。A.劳动增长率
B.劳动投入
C.资本投入
D.资本增长率
E.全要素生产率
考题
西方学者认为，计算教育对国民经济的贡献最细致、最深入的一种方法是（）A、现值折算法B、经济增长因素分析法C、劳动简化法D、费用—效益分析法
考题
怎样认识新经济增长理论对认识经济增长源泉和决定因素的贡献？
考题
三因素分析法就是运用生产函数，把经济增长按照（）等三个因素进行分解，计算这三项因素对经济增长的贡献份额。A、产出投入B、劳动投入C、资本投入D、全要素生产率E、时间投入
考题
将劳动、资本等要素投入数量因素对经济增长率的贡献扣除之后，技术进步因素对经济增长的贡献份额称为（）。A、净要素生产率B、技术生产率C、经济增长率D、全要素生产率
考题
丹尼森于20世纪60年代初，运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析，估算出1929—1957年美国经济增长率中教育的贡献约占（）A、23%B、35%C、28%D、33%
考题
美国经济学家（）应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。
考题
（ ）是将劳动、资本等要素投人数量等因素对经济增长率的贡献扣除之后，技术进步因素对经济增长的贡献份额。A、两因素分解法B、三因素分解法C、经济增长率D、全要素生产率
考题
将劳动、资本等要素投入数量等因素对经济增长率的贡献扣除之后，技术进步因素对经济增长的贡献份额称为（）。A、两因素分解法B、三因素分解法C、经济增长率D、全要素生产率
考题
数量分析法就是运用（）进行计算和分析各因素对经济现象的（）和（）的经济问题。
考题
单选题美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献，根据他的研究，教育对国民收入增长的贡献率为（ ）。A
33%B
30%C
35%D
23%
考题
多选题经济增长的三因素分解法是运用生产函数，把经济增长按照（ ）三个因素进行分解，计算三项因素对经济增长的贡献份额。A劳动投入B生产技术C资本投入D全要素生产率E劳动生产率
考题
单选题（ ）是将劳动、资本等要素投人数量等因素对经济增长率的贡献扣除之后，技术进步因素对经济增长的贡献份额。A
两因素分解法B
三因素分解法C
经济增长率D
全要素生产率
考题
问答题怎样认识新经济增长理论对认识经济增长源泉和决定因素的贡献？
考题
判断题在丹尼森对经济增长因素的研究中，土地对经济增长没有贡献。A
对B
错
考题
多选题三因素分解法把经济增长按（）因素分解。A劳动增长率B劳动投入C资本投入D资本增长率E全要素生产率
考题
填空题数量分析法就是运用（）进行计算和分析各因素对经济现象的（）和（）的经济问题。
考题
单选题丹尼森于20世纪60年代初，运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析，估算出1929—1957年美国经济增长率中教育的贡献约占（）A
23%B
35%C
28%D
33%