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多选题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠三维理论有()。
A

情感耗竭

B

工作怠慢

C

成就感低

D

工作拖沓

E

没有热情


参考答案

参考解析
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考题 压力倦怠与正能量激发这一讲认为职业倦怠是由职业引发的。

考题 压力倦怠与正能量激发这一讲认为,国内职业倦怠高发行业有()。A、老师B、护士C、警察D、记者E、公务员

考题 根据压力倦怠与正能量激发这一讲,下列属于对对职业倦怠的误解的是()。A、职业倦怠就是累了B、职业倦怠就是压力C、职业倦怠就是工作态度问题D、以上都是

考题 压力倦怠与正能量激发这一讲提到职业倦怠主要是中年人的事,和青年人群体无关。

考题 根据职业倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠是长期()的结果。A、认知偏差B、工作压力恶性循环C、工作疲劳D、报酬低

考题 根据职业倦怠与正能量激发这一讲,建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调整。

考题 根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠三维理论有()。A、情感耗竭B、工作怠慢C、成就感低D、工作拖沓E、没有热情

考题 压力倦怠与正能量激发这一讲认为,职业倦怠产生的原因有()。A、长期工作压力过大B、职业错位C、日复一日工作D、压力过低E、缺乏挑战

考题 压力倦怠与正能量激发这一讲认为,职业倦怠就是工作态度的问题。

考题 根据职业倦怠与正能量激发这一讲,失去动力是职业倦怠感的典型表现。

考题 压力倦怠与正能量激发这一讲认为双低人群是职业倦怠的易感人群。

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考题 根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠是体力承受程度不够。

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考题 根据压力倦怠与正能量激发这一讲提供的调查统计数据,()人有严重的职业倦怠。 A、43%B、46.2%C、48%D、10.8%

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考题 判断题根据职业倦怠与正能量激发这一讲,建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调整。A 对B 错

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