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判断题
自我领导力培训的目的是从整体上来提高绩效考核的信心。
A

B


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考题 Y 寿险公司发现, 自己的各级管理人员在进行绩效评价时经常会出现很多评价误差, 因而决定对作为评价者的管理人员进行培训。 关于绩效评价误差和评价者培训, 正确的说法是( )。① 参照框架培训的目的在于帮助评价者在工作过程中保持工作记录, 为期末的评价提供依据② 自我领导力培训的目的在于改善管理者对实施绩效评价工作的自信心, 从而提高评价的准确性③ 分布误差通常都是评价者在无意中造成的绩效评价误差④ 要想减少因主观故意原因造成的绩效评价误差, 就必须强化评价者提供正确绩效信息的动机A. ①④B. ①③C. ②④D. ②③④

考题 提高员工素质的途径包括()。 A、培训B、各种竞赛活动C、定期的绩效考核D、鼓励员工自我提高E、建议

考题 下列关于绩效考核的说法错误的是(  )。A.绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高 B.绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,又要根据绩效考核结果对员工进行奖惩、晋级、培训等,这些都充分体现了它的学习和导向功能 C.企业对员工的绩效考核主要包括工作业绩、工作能力和工作态度三个考核项目 D.绩效考核标准必须是明确、具体和可衡量的,对企业成员应具有明确的导向性

考题 从整体上来说,租房更优于买房。

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考题 从培训的层次上来看,培训分为文化补习、学历教育和岗位职务培训等。

考题 培训的最终目的就是要有助于达到组织目标,因而培训评估最有意义的方面是员工整体素质的提高。

考题 人力资源培训与开发的目的是()。A、提高员工个人素质B、实现企业战略与经营目标C、提高企业整体素质D、追求企业更好的发展

考题 《工程建设施工企业质量管理规范》中规定,施工企业应对培训效果进行评价,并保存相应的记录。评价结果应用于()。A、提高培训的有效性B、对培训主管部门的绩效考核C、提高培训的必要性D、对施工企业负责人的绩效考核

考题 领导科学的目的在于开发领导力,提高组织的领导效能。()

考题 从培训的层次上来划分,员工培训可以分为高级、中级和()A、在职培训B、脱产培训C、低级培训D、初级培训

考题 从内容上来看,自我意识包括生理自我、心理自我和()。A、现实自我B、社会自我C、理想自我D、自然自我

考题 从整体上来讲,企业是一个盈余部门,对其他部门拥有净的债权。

考题 从整体上来说,埃及雕塑是受到尘世化的规则所限定的。

考题 培训与提高相结合的原则有()A、组织培训为主B、自我提高为主C、组织培训和自我提高相结合D、全员培训的重点提高相结合E、重点提高为主

考题 怎样从整体上来理解产品?整体上产品包含哪几个层面的内容?

考题 从理论上来看,西蒙是从手段与目的的关系上来区分价值与事实的。

考题 多选题人力资源部门在此次绩效考核中存在的问题有(  )。A没有使参与绩效考核的人员明确绩效考核的目的B没有为参与绩效考核的人员提供必要的培训,提高他们对绩效考核的认识C没有设计绩效考核指标D没有对绩效考核中发现的问题加以分析

考题 判断题从理论上来看,西蒙是从手段与目的的关系上来区分价值与事实的。A 对B 错

考题 单选题绩效考核是人力资源管理的一项重要活动,其目的是( )。A 促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高B 实现管理者对员工的过程监督与控制C 为绩效工资的发放提供依据D 为企业培训需求分析提供信息

考题 单选题培训评价是有目的的系统活动,其最直接的目的是()。A 引导职业培训工作向服务于经济社会需要和促进经济社会进步的方向发展B 提高职业培训工作质量,促进就业和再就业工作C 提高职业培训工作整体水平和整体效益D 促进人的全面发展、提高全民族科学文化素质水平、建设终生学习社会

考题 单选题制定培训总体计划的(),是指从企业整体的宏观管理讲,培训计划要解决的为问题或者要达到的目的。A 目标B 目的C 要求D 前提

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考题 多选题培训与提高相结合的原则有()A组织培训为主B自我提高为主C组织培训和自我提高相结合D全员培训的重点提高相结合E重点提高为主

考题 判断题培训的最终目的就是要有助于达到组织目标,因而培训评估最有意义的方面是员工整体素质的提高。A 对B 错

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