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单选题
认为“反腐败靠教育，更要靠法制，更要依靠群众。”的领导人是（）。
A

毛泽东

B

习近平

C

朱镕基

D

邓小平

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更多 “单选题认为“反腐败靠教育，更要靠法制，更要依靠群众。”的领导人是（）。A 毛泽东B 习近平C 朱镕基D 邓小平” 相关考题
考题 不敢腐、不能腐、不想腐是相互依存、相互促进的有机整体,其中“不想”是根本,要靠加强(),靠提高党性觉悟,靠涵养廉洁文化,夯实不初心、牢记使命的思想根基。 A、理想信念教育B、反腐倡廉教育C、社会公德教育D、案例警示教育
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考题 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要()来保障” A、靠教育教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度
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考题 道德要靠传统习惯去承传，靠社会舆论去监督，靠()去弘扬，靠内在信念去坚守。A、宣传教育B、法律强制C、行政命令D、教育培训
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考题 党风廉政建设和反腐败的领导体制是坚持党委( )，党政齐抓共管，纪委( )，部门各负其责，依靠群众的( )。
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考题 道德要靠传统习惯去承传，靠社会舆论去监督，靠宣传教育去弘扬，靠( )去坚守。A.集体力量B.个人力量C.内在信念D.互相帮助
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考题 有人说：演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷。你认为教师要靠什么来引领学生?
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考题 解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（ ）A、法制教育 B、理想信念 C、社会舆论 D、文化素质
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考题 实现中华民族伟大复兴，归根结底要靠人才、靠教育
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考题 必须坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，形成反腐败斗争的整体合力。党委统一领导、党政齐抓共管、（）的反腐败领导体制和工作机制，是深入开展反腐败斗争的组织保证。A、纪委组织协调、部门各负其责、发动群众配合和参与B、纪委配合监督、部门各负其责、依靠群众支持和参与C、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与
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考题 建设“王道中国”，保持中国性格，防止在成为世界第一、世界首强后沾染美国式的霸权恶习，既要靠“德治”、靠“自律”，又要靠（）、靠外力的制衡和制约。A、法制B、法律C、实力D、经济
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考题 党的团结统一靠什么来保证？要靠共同的理想信念，靠严密的组织体系，靠全党同志的高度自觉，还要靠严明的纪律和（）。A、制度B、规矩C、法规
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考题 社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠（）A、法制B、纪律C、学习D、宣传
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考题 办教育、兴教育不能不依靠（），要靠教师开展教育活动，靠教师完成教育任务，靠教师保证教育质量。A、家长B、社会C、学生D、教师
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考题 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要（）来保障”。A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度
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考题 邓小平首次在（）一文中提出廉政建设要靠教育更要靠法制的重要思想。A、《社会主义也可以搞市场经济》B、《答意大利记者奥琳埃娜.法拉奇问》C、《坚决打击经济犯罪活动》
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考题 认为“反腐败靠教育，更要靠法制，更要依靠群众。”的领导人是（）。A、毛泽东B、习近平C、朱镕基D、邓小平
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考题 社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠（）。A、教育B、法制C、民主D、制裁
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考题 有人认为，一个人要发展，必须靠“机遇”，但也有人说“机遇”可遇不可求，最终要靠实力。你怎么看？
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考题 我国发展农业，一靠（），二靠（），三靠（），最终要靠科学技术解决问题。
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考题 多选题社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠（）。A教育B法制C民主D制裁
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考题 单选题社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠（）A 法制B 纪律C 学习D 宣传
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考题 多选题《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要（）来保障”。A靠教师B靠社会C靠法制D靠制度
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考题 多选题(2014山东青州)《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要()保障。”A靠教师B靠社会C靠法制D靠制度
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考题 判断题实现中华民族伟大复兴，归根结底要靠人才、靠教育A 对B 错
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考题 单选题建设“王道中国”，保持中国性格，防止在成为世界第一、世界首强后沾染美国式的霸权恶习，既要靠“德治”、靠“自律”，又要靠（）、靠外力的制衡和制约。A 法制B 法律C 实力D 经济
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考题 单选题必须坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，形成反腐败斗争的整体合力。党委统一领导、党政齐抓共管、（）的反腐败领导体制和工作机制，是深入开展反腐败斗争的组织保证。A 纪委组织协调、部门各负其责、发动群众配合和参与B 纪委配合监督、部门各负其责、依靠群众支持和参与C 纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与
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考题 单选题办教育、兴教育不能不依靠（），要靠教师开展教育活动，靠教师完成教育任务，靠教师保证教育质量。A 家长B 社会C 学生D 教师
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