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填空题
幼儿园要为幼儿创造良好的（），使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。
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考题
幼儿身心发展和学习的特点,使幼儿园的课程蕴藏在环境、生活、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中,并在其中发挥着促进幼儿健康成长的作用,因此幼儿园课程具有()
A、生活性B、游戏性C、直接经验性D、潜在性
考题
《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括:()。
A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。B.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
考题
在一次角色游戏中，扮演木头人的奇奇在10分钟的游戏中，一动不动，可要在平时的话，他连一分钟都静不了，这体现了游戏的什么作用（）。A、促进幼儿身体的发展B、促进幼儿心智能力的发展C、促进幼儿良好品行的发展D、促进幼儿美感和美的创造力的发展E、促进幼儿社会性的发展
考题
环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展A、①②B、②③C、①③D、①②③
考题
明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展
考题
单选题幼儿园的环境因素在学前儿童的发展过程中所起的限制作用和导向作用是幼儿园环境的（）。A
制约作用B
启迪作用C
激励作用D
调节作用
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