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判断题
工作群体没有注意力集中的焦点，它的注意力始终是散着的。
A

对

B

错

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考题 注意力缺陷多动症临床表现有（ ）A．兴奋B．注意力不集中C．情绪不稳D．易哭闹E．对有兴趣的事注意力集中
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考题 指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。A．重演B．焦点集中C．感觉震撼D．互动方式E．打破平衡
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考题 “注意力是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这是一位著名学者的经验之谈，它形象地说明：注意力高度集中，是学业上有所成就，科学上有所建树的重要条件。因此（ ）。A．学习时一定要集中注意力B．无论做什么事都应全神贯注、集中注意力C．注意是一种心理品质D．并不是每个人都能集中注意力
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考题 是将偏离的话题重新引回主题上来,能集中注意力解决问题的技巧。A．转移话题B．再构C．集中焦点D．适时回馈
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考题 “注意力是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这是一位著名学者的经验之谈，它形象的说明：注意力高度集中，是学业上有所成就，科学上有所建树的重要条件，因此，（ ）。 A. 学习时一定要集中注意力 B. 无论做什么事都应全神贯注、集中注意力 C. 注意是一种心理品质 D. 并不是每个人都能集中注意力
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考题 多动症的儿童与一般顽皮的学生不同，表现为（）A、做自己喜欢的事情可以集中注意力B、做自己不喜欢的事情集中不了注意力C、即使做自己喜欢的事也集中不了注意力D、以上都不对
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考题 工作群体没有注意力集中的焦点，它的注意力始终是散着的。
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考题 注意力问题的主要表现有：（）。A、注意力分散，不能有效集中B、注意力集中在某处，不能有效转移到有效事件中来C、无意地走神D、有意走神
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考题 （）指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。A、角色扮演B、焦点集中C、感觉震撼D、打破平衡
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考题 外部公众是一个松散的群体，要想集中大家的注意力进行沟通协调时一件很困难的事情。
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考题 根据小儿注意力的发展规律，下列哪项是错误的（）A、5～6岁后小儿仍以无意注意为主B、5～6岁注意力集中时间约15minC、7～10岁注意力集中时间约为20minD、10～12岁注意力集中时间约为25minE、12岁注意力集中时间约为30min
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考题 当一个人监控几个输入的信息，对其中一个或更多给予更大的注意是（）.A、持续注意力B、集中注意力C、分散注意力D、选择注意力
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考题 长时间在一件任务上保持注意力是（）.A、持续注意力B、集中注意力C、分散注意力D、选择注意力
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考题 聆听时可以不用集中注意力，可以边做工作边聆听。（）
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考题 下列属于多动症的表现有（）。A、没有食欲B、注意力不易集中C、沉默不语D、打人
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考题 （）指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员采取回避的方式不谈论敏感问题。A、重演B、焦点集中C、感觉震撼D、打破平衡
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考题 学前儿童注意力培养方法：要让儿童自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心完成一项工作的能力。
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考题 有注意力不集中问题的孩子主要表现是（）。A、上课时不能全神贯注地听讲，有的经常做些小动作B、身体状态还好C、情绪高昂D、做作业时没有表现出注意力不集中的现象
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考题 判断题学前儿童注意力培养方法：要让儿童自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心完成一项工作的能力。A 对B 错
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考题 问答题大学生注意力不集中的原因有哪些？如何提高注意力？
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考题 多选题注意力问题的主要表现有：（）。A注意力分散，不能有效集中B注意力集中在某处，不能有效转移到有效事件中来C无意地走神D有意走神
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考题 单选题在开车的时候唱一些熟悉的歌有什么好处？A 分散注意力B 方便睡觉C 集中注意力D 没有作用
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考题 多选题下列关于注意力的说法正确的是（）。A注意力是幼儿认知活动的开始B注意力集中，稳定的孩子，掌握知识的速度快，记得牢，智力发展比较好C调查发现，大部分幼儿园的老师都认为幼儿园的学生有明显的注意力问题，而中小学的老师认为学生没有注意力的问题D注意力超常的幼儿共同的特点是，注意力集中，不易受干扰E注意力缺失的幼儿无法长时间集中注意力，他们很容易受到外界的影响
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考题 单选题（）指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。A 角色扮演B 焦点集中C 感觉震撼D 打破平衡
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考题 单选题根据小儿注意力的发展规律，下列哪项是错误的（）A 5～6岁后小儿仍以无意注意为主B 5～6岁注意力集中时间约15minC 7～10岁注意力集中时间约为20minD 10～12岁注意力集中时间约为25minE 12岁注意力集中时间约为30min
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考题 判断题反馈控制工作的重点是把注意力集中在现在活动，并把它作为未来行为的基础。（　　）A 对B 错
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