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填空题
真菌与人类的关系很密切。有益的方面如:可制作();可提取();可酿()或()用。有害的方面有:可使农作物();使食物();使人和牲畜()。
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考题
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考题
材料:
“真菌”的教学片段
师:我们上节课学习了细菌,这节课学习真菌,哪位同学能说一说生活中有哪些常见的真菌?
生:面包和水果上长出来的霉菌。
师:那么,真菌跟人类生活的关系如何呢?
生:……
师:或者说真菌对人类生活有什么影响呢?
生:有害。
师:为什么?
生:因为霉菌会使食物发霉变质。
师:说得对!可是真菌就只包括霉菌吗?想一想,我们平时吃的香菇、金针菇……
生抢答:也是真菌。
师:那我们还能说真菌只是对人类生活有害吗?
生:不能!
师:其实,即使是霉菌,对人类生活也并不都是有害的。有谁能说出霉菌对人生活有益的例子?
生:……
师:二战时,很多伤员的伤口感染,医生给他们使用什么药物?
生:青霉素。
生:我知道了,青霉菌就对人类有益。
(同学们又七嘴八舌地说了很多霉菌对人类生活有益的例子)
师:好,请大家阅读教材内容,一起来归纳真菌与人类生活的关系。
问题:
(1)结合材料分析该教师提问和理答过程中的教学行为。(10分)
(2)结合材料说明提问有哪些作用。(10分)
考题
下述哪些效应是由于溶液的渗透压而引起的:() ①用食盐腌制蔬菜,用于储藏蔬菜; ②用淡水饲养海鱼,易使海鱼死亡; ③施肥时,兑水过少,会“烧死”农作物; ④用和人类血液渗透压相等的生理盐水对人体输液,可补充病人的血容量。A、①②B、②③C、①②③D、①②③④E、②③④
考题
委托代理关系模式主要有()以及单个的或多个复合的委托方与代理方,可替换位置互为委托、代理的关系等。A、委托方与代理方均为单一的个人B、委托方只有一个,而代理方不止一个C、委托方不止一个,而代理方只有一个D、委托方与代理方,均有多个
考题
下列关于唾液的生理作用,错误的是()A、唾液可湿润与溶解食物,使食物易于吞咽,并引起味觉B、唾液可清除口腔中的残余食物C、唾液可冲淡、中和、清除进入口腔的有害物质D、唾液可使蛋白质初步分解E、唾液可使淀粉分解为麦芽糖
考题
单选题根据服务项目生命周期的阶段划分,服务项目的结束以( )为标志。A
服务方提前可交付成果B
服务方和客户方权利义务关系完毕C
服务方提交的可交付成果通过验收D
服务方提交的可交付成果付诸实施
考题
单选题下列关于唾液的生理作用,错误的是( )。A
唾液可使蛋白质初步分解B
唾液可使淀粉分解为麦芽糖C
唾液可清除口腔中的残余食物D
唾液可冲淡、清除进入口腔的有害物质E
唾液可湿润与溶解食物,使食物易于吞咽,并引起味觉
考题
单选题根据服务项目生命周期的阶段划分,服务项目的结束以( )为标志。A
服务方提前可交付成果B
服务方和客户方权利义务关系完毕C
服务方提交的可交付成果通过验收D
服务方提交的可交付成果付诸实施br
考题
多选题委托代理关系模式主要有()以及单个的或多个复合的委托方与代理方,可替换位置互为委托、代理的关系等。A委托方与代理方均为单一的个人B委托方只有一个,而代理方不止一个C委托方不止一个,而代理方只有一个D委托方与代理方,均有多个
考题
单选题关于真菌错误的是( )。A
可以是单细胞或多细胞B
有细胞核C
核分化程度低D
可致人类感染性、中毒性等疾病E
大多对人类有益无害
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