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单选题
"海到无边天作岸，山登绝顶我为峰"体现了（）对心理发展的影响
A

遗传

B

生活环境

C

内因

D

文化

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考题 在课堂情景中,既有教师对学生心理发展和行为的影响,也存在着学生对教师心理和行为的影响,这体现了师生互动的()。 A、双向性B、情感性C、同质性D、显著性
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考题 1890年詹姆斯出版了他的代表作《心理学原理》，提出了意识流理论，对美国机能心理学的产生和发展有重要影响。()
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考题 登上（）能欣赏到“地到无边天作界，山登绝顶我为峰”的对联，非常贴切地描写了极顶的壮美景色。A、南岳祝融峰B、西岳莲花峰C、东岳玉皇顶D、中岳太室山E、北岳悬空寺
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考题 1.01365=37.8；0.99365=0.33；1.02365=1377.4；0.98365=0.0006数字运算中也有丰富的哲理，下列选项中与上述数字运算体现哲理一致的是（）A、登山始觉天高广，到海方知浪渺茫B、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟C、勿以恶小而为之，勿以善小而不为D、谦虚使人进步，骄傲使人落后
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考题 夏目漱石的处女作《我是猫》发表时，正值哪个文学流派的登峰时期？（）A、白桦派B、新思潮派C、余裕派D、自然主义文学
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考题 杜甫曾因登（），写下了“会当凌绝顶，一览众山小”。A、黄山B、庐山C、泰山D、华山
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考题 下列建筑诠释了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的是（）。A、桴海轩B、与谁同坐轩C、测海楼D、见山楼
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考题 下列登临而作的诗句中，哪一句出自诗仙李白？（）A、山随平野尽，江入大荒流B、江流天地外，山色有无中C、江作青罗带，山如碧玉篸D、会当凌绝顶，一览众山小
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考题 “吴山天风”由书法家（）题书。A、费新我B、赵朴初C、刘海粟D、沙孟海
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考题 下列诗句所描绘的隋唐经济状况，其中对经济持续发展明显不利的是（）A、云帆转辽海，粳稻来东吴B、药圃茶园为产业，野麋林鹤是交流C、炉火照天地，红星乱紫烟D、海将盐作雪，山用火耕田
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考题 楹联“地到无边天作界，山登绝顶我为峰”描写的是（）景致。A、南岳祝融峰B、西岳莲花峰C、东岳玉皇顶D、中岳太室山
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考题 单选题楹联“地到无边天作界，山登绝顶我为峰”描写的是（）景致。A 南岳祝融峰B 西岳莲花峰C 东岳玉皇顶D 中岳太室山
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考题 问答题昨天pá了一天山，我很累。
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考题 填空题“地到无边天作界，____”出自著名的《泰山玉皇顶玉皇庙门联》。
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考题 多选题“天昏昏兮人郁郁”体现了（）对心理的影响A先天因素B外部因素C环境因素D后天因素
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考题 单选题下列诗句中与“会当凌绝顶，一览众山小”描写的是同一座山的是（）。A 黄河从西来，窈窕入远山B 洪垆作高山，元气鼓其橐C 峭拔虽传三十六，参差何啻一千余D 横看成岭侧成峰，远近高低各不同
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考题 单选题下列登临而作的诗句中，哪一句出自诗仙李白？（）A 山随平野尽，江入大荒流B 江流天地外，山色有无中C 江作青罗带，山如碧玉篸D 会当凌绝顶，一览众山小
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考题 单选题登上（）能欣赏到“地到无边天作界，山登绝顶我为峰”的对联，非常贴切地描写了极顶的壮美景色。A 南岳祝融峰B 西岳莲花峰C 东岳玉皇顶D 中岳太室山E 北岳悬空寺
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考题 多选题社会环境对个体心理健康发展的影响体现在（）A社会生活事件影响心理健康B个体个性对环境的适应性影响心理健康C社会发展变化影响心理健康D社会整体氛围影响心理健康
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考题 单选题“地到无边天作界，（　　）”出自著名的《泰山玉皇顶玉皇庙门联》。A 冰雪满怀清兴孤B 山登绝顶我为峰C 四围潭水一山房D 长留功业著千秋
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