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幼儿园课程论 问题列表
问题 简述儿歌的传统艺术形式。

问题 简述儿歌的主要特点。

问题 幼儿思维方面的特点主要表现为()。A、形象思维B、直觉思维C、行动思维D、ABC

问题 “童话”这一名称出现在我国()A、明代中期B、清代末年C、“五四”时期D、民国初年

问题 简述儿歌的分类。

问题 提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家()A、皮亚杰B、桑代克C、弗洛伊德D、斯腾伯格

问题 幼儿文学的美学特征是()A、朴素美B、稚拙美C、纯真美D、简洁美E、荒诞美

问题 试述幼儿图画书的特征。

问题 ()就是要求教师或者儿童通过大声朗读优美的文学作品内容来学习语言的一种方法。

问题 儿童前识字经验的核心内容的三个范畴?

问题 讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()A、学会按主题的要求去构思和说话B、学会清楚明确地说出自己的想法C、不仅需要学会说出自己的想法,也要学会按照主题的要求去构思和说话D、或者学会说出自己的想法,或者学会按照主题的要求去构思和说话

问题 听说游戏活动对学前儿童语言能力的发展有何意义?

问题 在讲述中幼儿运用最普遍的语言是()A、描述性语言B、说明性语言C、叙述性语言D、叙事性语言

问题 幼儿语言教育的目标的结构可分为()A、纵向结构B、静态结构C、横向结构D、动态结构

问题 根据小班(或者大班、中班班)儿童的身心特点设计一个讲述活动。