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什么是语言能力问题和语言获得问题?

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考题 儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。 A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力

考题 语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括()等方面。 A、对语音的理解和表达B、对语意的理解和表达C、对语法的理解和表达D、对语言运用能力的获得。

考题 儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。A对B错

考题 主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是()。A、开放式问题B、两难式问题C、排序选择型问题D、资源争夺型问题

考题 我国的语言文字立法主要解决什么问题?

考题 语言学习和语言获得有什么区别?

考题 语言能力问题

考题 语言获得问题

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考题 学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。A、对语言的理解和产生B、发音和词汇C、语音和句子D、语言形式和语言运用

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考题 前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。

考题 王蒙在《语言的功能与陷阱》中曾提到李商隐的诗歌,是为了说明语言哪方面的问题?()A、语言可以推进思想的问题B、言过其实的问题C、言不尽意的问题D、语言具有艺术和审美功能的问题

考题 具有发声隐蔽特点的语言是问题语言。

考题 有研究者认为人类大脑处理高级数学问题的能力与人类使用语言的能力息息相关,语言中的抽象化能力是处理高级数学问题的(),但是,不少数学家和物理学()这种观点的可靠性,爱因斯坦就曾宣称,“词汇和语言,不管是写下来的还是说出口的,对我的思考过程似乎都没什么用处”。A、前提;相信B、关键;否认C、条件;赞同D、起点;质疑

考题 关于语言能力,下列表述正确的一项是()A、语言能力指语言表达能力B、语言能力指利用语言进行思考的能力C、语言能力指不同年龄段获得语言的能力D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础

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