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判断题
语文教材才是语文课程的唯一资源。
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
语文课程资源的优选重构包括()
A.要创设语文实践的环境,开展多种形式的语文学习活动,多方面提高语文能力。B.社区语文课程资源的优选重构。C.学校语文课程资源的优选重构。D.家庭语文课程资源的优选重构。
考题
以下是某位教师对语文教材的作用的认识,其中不正确的一项是()。A、语文课程内容最重要的承载载体B、语文课堂教学的主要材料C、学生课外拓宽知识领域的重要基础D、语文教师进行语文教学的唯一凭借
考题
语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。下面有关“语文课程资源”的描述,不正确的一项是()。A、将《焦点访谈》引入课堂,引导学生走出教材,走出课堂,走向社会B、教材、课堂、教师是最重要的课程资源,是课程资源的中心C、为增强语文熏陶,可播放小说朗诵、评书精段、诗词评讲、散文欣赏等D、在教室里建立图书角,同学之间互相交流心得,教师适时组织讨论,具体指导阅读
考题
单选题根据功能,可将语文课程资源分为()。A
校内语文课程资源和校外语文课程资源B
素材性语文课程资源和条件性语文课程资源C
物质形态的课程资源和精神形态的课程资源D
显性资源和隐性资源
考题
单选题以下是某位教师对语文教材的作用的认识,其中不正确的一项是()。A
语文课程内容最重要的承载载体B
语文课堂教学的主要材料C
学生课外拓宽知识领域的重要基础D
语文教师进行语文教学的唯一凭借
考题
单选题语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。下面有关“语文课程资源”的描述,不正确的一项是()。A
将《焦点访谈》引入课堂,引导学生走出教材,走出课堂,走向社会B
教材、课堂、教师是最重要的课程资源,是课程资源的中心C
为增强语文熏陶,可播放小说朗诵、评书精段、诗词评讲、散文欣赏等D
在教室里建立图书角,同学之间互相交流心得,教师适时组织讨论,具体指导阅读
考题
单选题下列不属于语文课程资源的微观开发和利用的是()。A
语文教材B
社区资源C
教师资源D
学生资源
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