网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
学校卫生监督统计报表技术规范规定，身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的（）。
A
第90百分位数
B
第80百分位数
C
第90百分位数以上
D
第80百分位数以上
E
第85百分位数
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题学校卫生监督统计报表技术规范规定，身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的（）。A 第90百分位数B 第80百分位数C 第90百分位数以上D 第80百分位数以上E 第85百分位数” 相关考题
考题
小儿身材矮小的诊断标准是（ ）。A．身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分数以下B．身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下C．身高低于平均身高的2个标准差以下D．身高低于平均身高的3个标准差以下E．以上都不是
考题
反映儿童近期营养不良的是( )
A. 实测体重在同身高组的均值2个标准差范国内
B. 实测体重在同身高组的均值2个标准差范围外
C. 实测体重在同身高组的第25-75百分位数范围内
D. 实测体重在同身高组的第15-85百分位数范围内
E. 实测体重在同身高组的第25-75百分位数范围外
考题
“中国梦”文艺汇演中，合唱队有30名小演员，他们的身高情况如下表：
根据表中的信息，解答以下问题：
(1)求合唱队小演员身高的众数、中位数、平均数；
(2)求身高大于平均身高的演员占全体合唱演员的百分之几。
考题
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A.用该市5岁男孩身高的均数来评价
B.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价
C.用该市5岁男孩身高的全距来评价
D.作身高差别的统计学检验
E.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价
考题
在ACCESS“学生”表中有学号、姓名、性别、入学成绩、身高字段。现需查询女生中身高最高的前三个学生的记录信息，正确的SQL语句是（）。A、select * from学生 Where性别=”女”Group by身高B、select * from学生 Where性别=”女”order by身高C、select TOP3* from学生 Where性别=”女”Group by身高D、select TOP3* from学生 Where性别=”女”order by身高
考题
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B、用身高差别的假设检验来评价C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D、不能作评价
考题
小儿身材矮小的诊断标准是（）A、身高低于平均身高的2个标准差以下B、身高低于平均身高的3个标准差以下C、身高低于平均身高的5个标准差以下D、身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分位数以下E、身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下
考题
单选题青春期不同体型类型，成年后身高是（ ）。A
早熟型者身高＜平均型者身高≤晚熟型者身高B
早熟型者身高＜晚熟型者身高＜平均型者身高C
平均型者身高＞晚熟型者身高＞早熟型者身高D
早熟型者身高＞晚熟型者身高＞平均型者身高E
早熟型者身高＜平均型者身高＝晚熟型者身高
考题
单选题要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A
用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B
用身高差别的假设检验来评价C
用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D
不能作评价
考题
多选题小儿身材矮小的诊断标准是（）A身高低于平均身高的2个标准差以下B身高低于平均身高的3个标准差以下C身高低于平均身高的5个标准差以下D身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分位数以下E身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下
考题
填空题若男性身高的第5百分位数为（）则有95%男性身高大于（）。
热门标签
最新试卷