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单选题
营养繁殖育苗概念表述中,确切的选项是()。
A
仅利用树根培育
B
仅利用枝茎培育
C
仅利用叶子培育
D
利用根、茎、芽、叶培育
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B、利用花药离体培养得到单倍体植株C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
考题
下列育种原理或技术的叙述中正确的是()A、培育无籽西瓜是利用单倍体育种原理B、“抗虫棉”的获得是利用杂交育种原理C、“太空椒”的获得是利用了基因突变原理D、培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术
考题
对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理B、培育无子西瓜利用了单倍体育种原理C、培育青霉高产菌株是利用了基因突变原理D、培育无子西瓜利用了了杂交育种原理
考题
在下列的叙述中,不正确的是()A、培育无籽西瓜是应用染色体变异的原理B、利用细菌大量生产人胰岛素是利用基因工程的方法。C、利用高杆抗病和矮杆不抗病水稻培育矮杆抗病水稻是利用基因重组的原理D、培育青霉素高产菌株是利用染色体变异的原理
考题
利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中,不正确的是()A、利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株B、利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌C、利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌D、利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系
考题
在下列选项中,用到植物组织培养技术的是()A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B、利用花药离体培养得到单倍体植株C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
考题
下列关于育种的叙述,不正确的是()A、培育杂交水稻利用的原理是基因重组B、培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异C、培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种D、获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变
考题
单选题下列关于育种的叙述,不正确的是()A
培育杂交水稻利用的原理是基因重组B
培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异C
培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种D
获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变
考题
单选题在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()A
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B
利用花药离体培养得到单倍体植株C
利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D
利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
考题
多选题营养繁殖苗的培育可以利用的植物器官包括()。A根B茎C叶D花E果
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