考题
态度形成的阶段主要有()。
A.服从阶段B.完成阶段C.同化阶段D.内化阶段
考题
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。A．集体形成的初始阶段B．集体形成的初步建立阶段C．集体的巩固阶段D．集体发展成熟和和谐阶段
考题
形成稳定的态度和品德是在（ ）阶段。
A.依从阶段 B.认同阶段 C.内化阶段 D.同化阶段
考题
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A.集体形成的初始阶段
B.集体形成的初步建立阶段
C.集体形成的巩固阶段
D.集体发展成熟的和谐阶段
考题
态度的形成需要经历的阶段有（）。A、服从阶段B、反抗阶段C、同化阶段D、内化阶段E、斗争阶段
考题
议拟是公文形成的（）。A、准备阶段B、初始阶段C、酝酿阶段D、商讨阶段
考题
旅游态度的形成阶段有（）。A、排斥阶段B、服从阶段C、同化阶段D、内化阶段
考题
态度形成的阶段主要有（）。A、服从阶段B、完成阶段C、同化阶段D、内化阶段
考题
遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段
考题
态度形成的三阶段理论的三阶段是：顺从、内化、认同。
考题
在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展趋于成熟发展阶段D、健全班集体形成时期
考题
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）A、集体形成的初始阶段B、集体形成的初步建立阶段C、集体的巩固阶段D、集体发展成熟和和谐阶段
考题
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、集体形成的巩固期
考题
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展趋于成熟发展阶段D、健全班集体形成时期
考题
根据凯尔曼的态度形成与变化阶段说，态度的形成与变化过程有哪几个阶段？（）A、内化阶段B、同化阶段C、服从阶段
考题
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展趋于成熟发展阶段D、健全班集体形成阶段
考题
多选题态度形成的阶段主要有（）。A服从阶段B完成阶段C同化阶段D内化阶段
考题
判断题人们态度的形成都要经过从服从阶段到同化阶段再到内化阶段的过程。A
对B
错
考题
多选题根据凯尔曼的态度形成与变化阶段说，态度的形成与变化过程有哪几个阶段？（）A内化阶段B同化阶段C服从阶段
考题
填空题一个人的态度只有到了内化的阶段，才是稳固的。内化在态度形成过程的三个阶段中是（）的。
考题
单选题在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）A
集体形成初始阶段B
集体形成正规化阶段C
集体发展趋于成熟发展阶段D
健全班集体形成阶段
考题
多选题旅游态度的形成阶段有（）。A排斥阶段B服从阶段C同化阶段D内化阶段
考题
单选题抽象逻辑思维是（ ）儿童心理发展的主要特点。(2004年12月三级真题)A
前运算阶段B
形式运算阶段C
具体运算阶段D
符号运算阶段
考题
单选题议拟是公文形成的（）。A
准备阶段B
初始阶段C
酝酿阶段D
商讨阶段
考题
单选题人在发展过程中，短时记忆的广度的峰值在（ ）。(2004年12月三级真题)A
小学阶段B
幼儿阶段C
大学阶段D
初中阶段
考题
填空题态度和品德形成的三个阶段是依从、内化和（）。
考题
单选题凯尔曼关于态度形成阶段的说法，正确的是（ ）。(2004年6月三级真题)A
依从→内化→认同B
内化→依从→认同C
依从→认同→内化D
认同→依从→内化