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单选题
废墟文化指的是（）
A
衷情于古代文化
B
重视从古代文化中吸取有价值的东西
C
指从废墟中找的有关文化的书籍
D
从废墟中寻找有拍卖价值的文物
参考答案
参考解析
解析：
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考题
但是，代代层累并不是历史。废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是归宿；更新的营造以废墟为基地，因此废墟是起点。 。
填入横线部分最恰当的一句是（ ）。
A.废墟是进化的长链
B.废墟是孤独的
C.废墟教会我们成长
D.废墟之后仍是废墟
考题
不管是修缮还是重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。大清王朝不见了， 熊熊火光不见了，民族的郁忿不见了，历史的感悟不见了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。但是，收拾来的又不是前夜残梦，只是今日的游戏。
这段文字意在（ ）。
A.强调废墟的要义在于保存
B.揭示圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一
C.质疑废墟修缮的合理性
D.说明废墟是历史的集中反映
考题
不管是修缮还是重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文 化遗迹之一，如果把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。大清王朝不见了， 熊熊火光不见了，民族的郁忿不见了，历史的感悟不见了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜 的残梦。但是，收拾来的又不是前夜残梦，只是今日的游戏。
这段文字意在（ ）。
A.强调废墟的要义在于保存
B.揭示圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一
C.质疑废墟修缮的合理性
D.说明废墟是历史的集中反映
考题
阅读余秋雨《废墟》一段： 但是，代代层累并不是历史。废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟，营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是归宿；更新的营造以废墟为基地，因此废墟是起点。废墟是进化的长链。 “废墟”在古代和现代文明中，起到了什么样的作用？
考题
我国当代一位著名文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成读成历史。”从圆明园遗址的废墟中，我们可以解读的历史是（）A、鸦片战争的耻辱B、英法联军攻占北京C、侵华日军的暴行D、沙皇俄国侵占中国北方领土
考题
余秋雨《废墟》中“废墟”的含义有（）。A、废墟代表着腐朽与颓废。B、废墟不仅是历史遗迹，而且代表了历史的真实与生命的过程。C、废墟体现了悲剧美和崇高美。D、废墟具有哲学意义，能够启示今天的人反思现代文化。
考题
问答题阅读余秋雨《废墟》一段：
但是，代代层累并不是历史。废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟，营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是归宿；更新的营造以废墟为基地，因此废墟是起点。废墟是进化的长链。
“废墟”在文中象征着什么？
考题
多选题余秋雨《废墟》中“废墟”的含义有（）。A废墟代表着腐朽与颓废。B废墟不仅是历史遗迹，而且代表了历史的真实与生命的过程。C废墟体现了悲剧美和崇高美。D废墟具有哲学意义，能够启示今天的人反思现代文化。
考题
判断题《废墟》是一篇典型的历史文化散文。A
对B
错
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