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单选题
中国古代道德的本位是（）
A

信

B

义

C

忠

D

孝

E

仁

参考答案

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考题 在武术发展的过程中，武德的内涵随着时代的变迁而有所变化和侧重，现代武德的内涵指的是（）A.忠、仁、信、义、孝、礼、智、勇B.忠、仁、信、义、孝、礼、诚、勇C.忠、仁、爱、义、孝、礼、智、勇D.忠、仁、爱、义、孝、礼、诚、勇
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考题 汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是（ ）。A．仁、义、礼、智、信B．仁、义、礼、智、勇C．忠、孝、仁、爱、信D．知、礼、义、廉、耻
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考题 中国古代行政伦理思想非常丰富。下列各项属于中国古代行政伦理内涵的是（ ）。 A．仁、义、勇、让、孝 B．忠、信、廉、智、仁 C．孝、慈、悌、敬、礼 D．齐、圣、宽、明、义
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考题 王守仁提出了著名的“训蒙教约”,规定道德训练的标准为孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八目。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 孟子认为人人天生都有的四个善端是（）A.仁、义、孝、礼B.信、爱、敬、惧C.仁、义、孝、忠D.仁、义、礼、智
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考题 汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是（　　）。 A、仁、义、礼、智、信 B、仁、义、礼、智、勇 C、忠、孝、仁、爱、信 D、知、礼、义、廉、耻
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考题 中国古代行政伦理思想非常丰富。下列对中国古代行政伦理内涵的概括，最为全面的是（）A.仁、义、勇、让、孝 B.忠、信、廉、智、仁 C.孝、慈、悌、敬、礼 D.齐、圣、宽、明、义
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考题 中国古代道德的本位是（）A、信B、义C、忠D、孝E、仁
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考题 中国传统文化中的“五教”是指（）。A、仁、义、礼、智、信B、父义、母慈、兄友、弟恭、子孝C、父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信D、忠、孝、节、义、信
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考题 鉏麑之死是因为他遇到了什么冲突（）A、信和忠B、礼和义C、孝和忠D、义和信
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考题 孔子追求的最高境界是（）。A、仁B、义C、忠D、孝
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考题 孔子伦理思想的核心是（）。A、仁、义、礼B、孝、悌、忠C、恕、恭、敬D、信、刚、直
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考题 “三纲五常”是中国儒家提倡的基本道德规范，其中，“五常”是用以调整君臣、父子、兄弟、夫妇和朋友等人伦关系的行为准则，这五常指的是（）A、忠、义、孝、悌、信B、礼、义、廉、耻、智C、忠、孝、仁、义、悌D、礼、义、智、仁、信
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考题 孟子认为人人天生都有的四个善端是（）A、仁、义、孝、礼B、信、爱、敬、惧C、仁、义、孝、忠D、仁、义、礼、智
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考题 氏族公社末期的教育，（）成为道德教育的新内容。A、忠B、义C、孝D、仁
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考题 儒家思想有仁、义、礼、智、圣（信）、恕、忠、孝、悌等思想。（）
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考题 氏族公社末期，（）成为道德教育的新内容。A、仁B、义C、孝D、信
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考题 判断题儒家思想有仁、义、礼、智、圣（信）、恕、忠、孝、悌等思想。（）A 对B 错
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考题 单选题鉏麑之死是因为他遇到了什么冲突（）A 信和忠B 礼和义C 孝和忠D 义和信
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考题 单选题伦人主义价值观不包括（）。A 孝、悌B 敬、忠、仁C 义、礼、信D 伪、虚
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考题 单选题“三纲五常”是中国儒家提倡的基本道德规范，其中，“五常”是用以调整君臣、父子、兄弟、夫妇和朋友等人伦关系的行为准则，这五常指的是（）A 忠、义、孝、悌、信B 礼、义、廉、耻、智C 忠、孝、仁、义、悌D 礼、义、智、仁、信
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考题 单选题汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是（　　）。A 仁、义、礼、智、信B 仁、义、礼、智、勇C 忠、孝、仁、爱、信D 知、礼、义、廉、耻
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考题 单选题孟子认为人人天生都有的四个善端是（）A 仁、义、孝、礼B 信、爱、敬、惧C 仁、义、孝、忠D 仁、义、礼、智
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考题 单选题孔子伦理思想的核心是（）A 仁、义、礼B 孝、悌、忠C 礼、智、信D 恭、敬、诚
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考题 单选题中国传统文化中的“五教”是指（）。A 仁、义、礼、智、信B 父义、母慈、兄友、弟恭、子孝C 父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信D 忠、孝、节、义、信
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考题 单选题中国古代道德的本位是（）A 信B 义C 忠D 孝E 仁
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考题 单选题氏族公社末期，（）成为道德教育的新内容。A 仁B 义C 孝D 信
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考题 单选题氏族公社末期的教育，（）成为道德教育的新内容。A 忠B 义C 孝D 仁
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