考题
皮亚杰认为,儿童的认知能力发展分为哪几个阶段()。
A.感觉运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段
考题
皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段，分别是自我中心阶段、权威阶段、（ ）和（ ），其中权威阶段也称为（ ）。
考题
皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为哪几个阶段?（ ）
①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式运算阶段
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
考题
皮亚杰把个体思维发展过程划分为哪几个阶段？（）A感知-动作阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，自律也称作（）A、客观化阶段B、主观化阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，8-11、12岁儿童的品德发展处于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的利他观念产生于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
考题
皮亚杰的认知发展可以分为哪几个阶段？各有什么主要特征？
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的开始倾向于主持公正、平等的阶段是（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童品德由他律开始进入自律阶段的年龄是（）A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的品德发展真正到了自律阶段的年龄是（）A、1-2岁B、2-5岁C、8-11、12岁D、11、12岁以后
考题
皮亚杰提出，儿童智慧（思维）可以分为哪几个阶段（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、运算阶段D、后运算阶段
考题
皮亚杰把儿童品德发展的过程分为几个阶段？（）A、三B、四C、五D、六
考题
皮亚杰认为儿童的品德发展经历的阶段包括（）A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段E、普遍道德阶段
考题
皮亚杰根据公正观念的发展水平将儿童的品德发展分为（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段E、良心形成阶段
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，11、12岁以后的儿童品德发展处于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的年龄阶段是（）A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，以自我中心的儿童的品德发展处于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
考题
单选题皮亚杰把儿童品德发展的过程分为几个阶段？（）A
三B
四C
五D
六
考题
多选题皮亚杰把个体思维发展过程划分为哪几个阶段？（）A感知-动作阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
考题
问答题皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？
考题
填空题皮亚杰在他的《____》一书中，把儿童的品德发展划分为四个阶段。