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单选题
哪项是先设计一个治疗方案,然后再观察方案设计的结果是否满足要求()
A
计划评估
B
正向计划设计
C
逆向计划设计
D
解析算法
E
目标函数
参考答案
参考解析
解析:
调强治疗采用的是逆向计划设计,依据病变集周围重要器官和组织的三维解剖结构,预定靶区的剂量分布和危及器官的剂量限量,利用优化设计算法,借助计算机计划系统算出射野方向上的应需要的强度分布。
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考题
教学设计与教学方案的关系是:
A:教学设计也叫教学方案设计,即对教学实施方案的系统规划;教案撰写就是把设计好的教学方案以书面形式陈述出来B:教学设计也叫教学方案设计,就是撰写讲稿的过程C:教学设计是对教学的设想、计划,教学方案是教师教学中所用的书面讲稿D:教学设计是课前进行的计划工作,教学方案是课后进行的记录工作
考题
调强治疗的计划设计是依据病变及周围重要器官和组织的三维解剖结构,预定靶区的剂量分布和危及器官的剂量限量,利用优化设计算法,借助计算机计划系统算出射野方向上的应需要的强度分布,称之为A.计划评估B.正向计划设计C.逆向计划设计D.解析算法E.目标函数
考题
对逆向治疗计划的设计,正确的是()A、正向治疗计划设计根据临床目标求射野参数B、逆向治疗计划设计是用射野参数去拟合临床结果C、逆向治疗计划设计是根据临床目标求射野参数D、一定能够找到最优解E、只适用于调强放疗
考题
调强治疗的计划设计是依据病变及周围重要器官和组织的三维解剖结构,预定靶区的剂量分布和危及器官的剂量限量,利用优化设计算法,借助计算机计划系统算出射野方向上的应需要的强度分布,称之为()A、计划评估B、正向计划设计C、逆向计划设计D、解析算法E、目标函数
考题
调查方案设计的内容,可归纳为哪三个方面()。A、技术路线、实施计划、资料整理与分析B、设计计划、实施计划、资料整理与分析C、设计计划、技术路线、实施计划D、抽样设计、问卷设计、分析计划
考题
单选题对逆向治疗计划的设计,正确的是()A
正向治疗计划设计根据临床目标求射野参数B
逆向治疗计划设计是用射野参数去拟合临床结果C
逆向治疗计划设计是根据临床目标求射野参数D
一定能够找到最优解E
只适用于调强放疗
考题
单选题调强治疗的计划设计是依据病变及周围重要器官和组织的三维解剖结构,预定靶区的剂量分布和危及器官的剂量限量,利用优化设计算法,借助计算机计划系统算出射野方向上的应需要的强度分布,称之为()A
计划评估B
正向计划设计C
逆向计划设计D
解析算法E
目标函数
考题
单选题调查方案设计的内容,可归纳为哪三个方面()。A
技术路线、实施计划、资料整理与分析B
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