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多选题
一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了,起初他没太当回事,没过多久,他发现许多处窗户都破损了。经过调研后,他得出结论:一样东西如果有一点破损,人们就会有意无意地加快它的破损速度;一样东西如果完好无损,或是及时维护,人们就会精心的护理。这就是著名的“破窗定律”。下列关于道德修养的名言与“破窗定律”内涵相近的是( )。[2013年真题]
A
善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤
B
非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难
C
小善虽无大益,而不可不为;细恶虽无近祸,而不可不去也
D
见贤思齐焉,见不贤而内自省也
参考答案
参考解析
解析:
加强道德修养的方法有:学思并重的方法、省察克制的方法、慎独自律的方法、积善成德的方法。“破窗定律”体现了道德修养是一个循序渐进的过程,即加强道德修养要采用积善成德的方法,通过积累善行或美德,使之巩固强化,以逐渐凝结成优良的品德。A项,寓意为“好事不能说小就没有益处,坏事不能说小就没有害处”。B项,出自唐代吴兢编写《贞观政要》引用的魏征名言,意思是“知道不是很难的,行动才是很难的;行动还不是最难的,善始善终地行动才是最难的。C项,出自东晋道教学者葛洪,寓意为“小善(好的行为)虽然没有大的好处,但是不可以不做;小恶(坏的行为)虽然没有眼前的灾祸,但是不可以不去除”。D项,这句话是说看见有德行或才干的人就要想着向他学习,看见没有德行或才干的人就要内心反省自己是否有和他一样的错误并加以改正。这句话强调的是从别人身上学习。AC两项体现了积善成德、循序渐进的内涵。
加强道德修养的方法有:学思并重的方法、省察克制的方法、慎独自律的方法、积善成德的方法。“破窗定律”体现了道德修养是一个循序渐进的过程,即加强道德修养要采用积善成德的方法,通过积累善行或美德,使之巩固强化,以逐渐凝结成优良的品德。A项,寓意为“好事不能说小就没有益处,坏事不能说小就没有害处”。B项,出自唐代吴兢编写《贞观政要》引用的魏征名言,意思是“知道不是很难的,行动才是很难的;行动还不是最难的,善始善终地行动才是最难的。C项,出自东晋道教学者葛洪,寓意为“小善(好的行为)虽然没有大的好处,但是不可以不做;小恶(坏的行为)虽然没有眼前的灾祸,但是不可以不去除”。D项,这句话是说看见有德行或才干的人就要想着向他学习,看见没有德行或才干的人就要内心反省自己是否有和他一样的错误并加以改正。这句话强调的是从别人身上学习。AC两项体现了积善成德、循序渐进的内涵。
更多 “多选题一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了,起初他没太当回事,没过多久,他发现许多处窗户都破损了。经过调研后,他得出结论:一样东西如果有一点破损,人们就会有意无意地加快它的破损速度;一样东西如果完好无损,或是及时维护,人们就会精心的护理。这就是著名的“破窗定律”。下列关于道德修养的名言与“破窗定律”内涵相近的是( )。[2013年真题]A善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤B非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难C小善虽无大益,而不可不为;细恶虽无近祸,而不可不去也D见贤思齐焉,见不贤而内自省也” 相关考题
考题
事有可行而不可言者,有可言而不可行者,有易为而难成者,有难成而易败者。此四策者,圣人之所独见而留意也。誳①寸而伸尺,圣人为之;小枉而大直,君子行之。周公有杀弟之累,齐桓公有争国之名,然而周人以义补缺,桓公以功灭丑,而皆为贤。今以人之小过掩其大美,则天下无圣王贤相矣。故目中有疵,不害于视,不可灼也;喉中有病,无害于息,不可凿也。 河上②之丘冢不可胜数,犹之为易也。水激兴波,高下相临,差以寻常,犹之为平。昔者,曹子为鲁将兵,三战不胜,亡地千里,使曹子计不顾后,足不旋踵,刎颈于陈中,则终身为破军擒将矣。然而曹子不羞其败,耻死而无功。柯之盟,揄三尺之刃,造桓公之胸,三战所亡,一朝而反之,勇闻于天下,功立于鲁国。管仲辅公子纠而不能遂,不可谓智;遁逃奔走,不死其难,不可谓勇;束缚桎梏,不讳其耻,不可谓贞。当此三行者,布衣弗友,人君弗臣。然而管仲免于缧绁之中,立齐国之政,九合诸侯,一匡天下。使管仲出死捐躯,不顾后图,岂有此霸功哉?今人君论其臣也,不计其大功,总其略行,而求小善,则失贤之数也。故人有厚德,无间其小节;而有大誉,无疵其小故。夫牛蹄之涔③,不能生鳣鲔;而蜂房不容鹄卵,小形不足以包大体也。(取材于《淮南子?汜论训》)注:①誳:弯曲。②河上:黄河边,这里指黄河边的平地。③涔:积水。下列语句中,划线词的解释不正确的一项是( )A.有难成而易败者 败:毁坏B.河上之丘冢不可胜数,犹之为易也 易:平坦C.三战所亡,一朝而反之 反:返回,这里指收回D.不计其大功,总其略行,而求小善 略:简略
考题
下列箴言中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是()。
A、"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"B、"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"C、"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之"D、"见贤思齐焉,见不贤而内自省也"
考题
下列名言名句中最适合做本文论据的一项是( )A.博学之、审问之、慎思之、笃行之。B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。D.知之为知之,不知为不知,是知也。
考题
古人云善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。小人以小善为无益而弗为也,以小恶为无伤而弗去也,故恶积而不可掩,罪大而不可解”。这对我们培养社会公德意识的启示是
A.一心只做大事
B.从小事做起从小节改起
C.生活中的微小行为不足以积善成德
D.有损别人利益的小事无须在意
考题
—位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了,起初他没太当回事,没过多久,他发现许多处窗户都破损了。经过调研后,他得出结论:一样东西如果有点破损,人们就会有意无意地加快它的破损速度;一样东西如果完好无损,或是及时维护,人们就会精心地护理。这就是著名的“破窗 定律”。下列关于道德修养的名言与“破窗定律”内涵相近的是
A.非知之难,行之惟难,非行之难,终之斯难
B.善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤
C.小善虽无大益,而不可不为。细恶虽无近祸,而不可不去
D.见贤思齐焉,不贤而内自省也
考题
一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了,起初他没太当回事,没过多久,他发现许多处窗户都破损了,经过调研后,他得出结论:一样东西如果有点破损,人们就会有意无意地加快它的破损速度,一样东西如果完好无损,或是及时维护,人们就会精心的护理。这就是著名的“破窗定律”。下列关于道德修养的名言与“破窗定律”内涵相近的是( )。A、善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤B、非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难C、小善虽无大益,而不可不为;细恶虽无近祸,而不可不去D、见贤思齐焉,见不贤而内自省也
考题
古人的治学修身之道中常蕴含着真诚的教诲和无穷的智慧。“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣:不学,则易者亦难矣。”下面几则箴言中与此蕴含哲理相同的是()。A、见贤思齐焉,见不贤而内省也B、学愈博则思愈远,思之困则学必勤C、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随D、小善虽无大益,而不可不为;细恶虽无近祸,而不可不去
考题
子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话与下列哪句话含义相同。()A、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”B、“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”C、子与人歌而善,必使反之,而后和之D、子曰:“古者言之不出,耻躬之不逮也。”
考题
多选题一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了,起初他没太当回事,没过多久,他发现许多处窗户都破损了,经过调研后,他得出结论:一样东西如果有点破损,人们就会有意无意地加快它的破损速度,一样东西如果完好无损,或是及时维护,人们就会精心的护理。这就是著名的“破窗定律”。下列关于道德修养的名言与“破窗定律”内涵相近的是( )。A善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤B非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难C小善虽无大益,而不可不为;细恶虽无近祸,而不可不去D见贤思齐焉,见不贤而内自省也
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