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单选题
1907年《女子世界》第6期刊载了《女子蚕业学校校歌》:“五千余年兮进化人群,育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成,振兴实业之先声。利权外溢兮国民困,优胜劣败在竞争。”歌词中反映了女子蚕业学校的教育理念有①重视女子教育②提倡实业救国③培育民主精神④弘扬民族文化()
A
①②
B
②③④
C
①③④
D
①②④
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考题
蚕桑主攻方向( )A.加强蚕桑生产基础设施建设,提高蚕业综合生产能力B.加强蚕桑良繁体系建设,健全蚕业保障体系,选育与推广桑蚕优质品种C.加强科技攻关,调整、优化蚕业生产布局,提高蚕业生产水平和效益D.积极开展蚕桑立体综合开发,转变蚕业经济增长方式E.扶持龙头企业,加快蚕业产业化进程,提升产业实力和竞争力。F.扶持龙头企业,加大蚕业企业的引进和培育,促进蚕业产业化持续发展
考题
蚕的状态为( )属于饷食适期的。A.有部分蚕体紧张发亮,体色由青转白,食桑行为呆滞或有蚕叠蚕时B.蚕呈炒米色,皮肤紧张发亮,有部分蚕身上粘有蚕粪粘C.大部分蚕头呈淡褐色,头胸部左右摆动时。D.大部分蚕体壁紧张,体躯缩短肥胖,出现个别将眠时。
考题
1907年《女子世界》第6期刊载了《女子蚕业学校校歌》:“五千余年兮进化人群,育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成,振兴实业之先声。利权外溢兮国民困,优胜劣败在竞争。”歌词中反映了女子蚕业学校的教育理念有①重视女子教育②提倡实业救国③培育民主精神④弘扬民族文化()A、①②B、②③④C、①③④D、①②④
考题
单选题1907年《女子世界》第6期刊载了《女子蚕业学校校歌》:“五千余年兮进化人群,育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成,振兴实业之先声。利权外溢兮国民困,优胜劣败在竞争。”歌词中反映了女子蚕业学校的教育理念有①重视女子教育②提倡实业救国③培育民主精神④弘扬民族文化()A
①②B
②③④C
①③④D
①②④
考题
单选题()文化的蚕型玉龙也佐证了蚕与龙的内在关联。蚕型玉龙不但体现着蕃育、再生的信仰,而且也可能用来“祷旱”与“祈雨。”A
黄山B
洪山C
平山D
红山
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