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填空题
教学追求的发展经历了功利性的教学、（）、发展性的教学、（）四个阶段。
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考题
国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，下列选项中属于教学设计发展的阶段的有（）。A、行为主义教学设计兴起阶段B、认知主义主导教学设计C、走向整合化的教学设计D、教学设计思想的萌芽
考题
判断题教学中摈弃功利性的教学追求。A
对B
错
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