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判断题
新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意,所以教师上课时的穿着打扮应新颖、鲜艳,使幼儿有新奇感。
A

B


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考题 要想吸引幼儿注意,教育活动的内容、形式和方法必须新颖、多样、富于变化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 玩教具应当具备()的特点,这样能更加吸引幼儿的注意。A、形象生动B、新颖多变C、颜色厚重D、造型奇异

考题 孕妇的着装以( )为原则。A、紧身B、宽大舒适C、紧身且颜色鲜艳D、式样新颖

考题 设计参观卷时,除了图片要新颖、文字要醒目、图形文字和字体要与参观卷主题相协调,还要注意()。A、颜色鲜艳B、主题明确C、画面要大D、文字变化丰富

考题 ()包装可以是色彩鲜艳,造型特别新颖,引起消费者好奇心。A、礼品B、化妆品C、儿童用品D、食品

考题 户外广告设计的基本原则是()A、创意新颖表现独特B、简洁明了诉求准确C、强烈的视觉冲击力D、鲜艳的色彩

考题 鸡尾酒的创作原则要体现(),色彩鲜艳、独特,口味卓绝等特点。A、难度、操作复杂B、新颖性、操作简单C、大众性、易于推广D、新颖性、易于推广

考题 组织幼儿社会领域教育教学活动应注意的问题包括,教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的主动参与。

考题 幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中,那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。

考题 尿布的选择应做到什么()A、大小合适B、质量保证C、颜色鲜艳D、款式新颖

考题 展台人员的穿着应做到()。A、鲜艳夺目B、朴素大方C、合身得体D、时尚新颖

考题 幼儿喜欢穿颜色鲜艳的衣服,这是他们的()在起作用。A、理智感B、道德感C、美感D、实践感

考题 小班幼儿体育游戏教师游戏准备策略包括()。A、进行知识讲解B、实施有效的安全预防C、投放新颖有层次的材料D、创设情境性的活动情节

考题 容易引起幼儿无意注意的诱因有哪些?

考题 教师在上课时,运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课,能使学生产生一种亲切感,也可以介绍新颖醒目的事例,为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种导入方式称为( )。A、直观导入B、练习导入C、事例导入D、悬念导人

考题 下列行为中,属于幼儿有意注意的是()A、一名幼儿突然摔倒大哭,其他幼儿的目光纷纷转向他B、老师烫了头发,幼儿们都新奇地注意着老师的头发C、上课时,幼儿们自始至终都认真地听老师讲课D、老师突然拿来一个新玩具,幼儿们都不由自主地围了过来

考题 新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意,所以教师上课时的穿着打扮应新颖、鲜艳,使幼儿有新奇感。

考题 为婴幼儿选择图书时要注意内容要符合婴幼儿的认知水平,图书的构图要鲜艳绚丽。

考题 女性职业着装可以时尚新颖,颜色鲜艳。

考题 德国人在穿着打扮上的总体风格是庄重、朴素、整洁,不太容易接受过分前卫、过分鲜艳花哨的服装。

考题 判断题德国人在穿着打扮上的总体风格是庄重、朴素、整洁,不太容易接受过分前卫、过分鲜艳花哨的服装。A 对B 错

考题 单选题鸡尾酒的创作原则要体现(),色彩鲜艳、独特,口味卓绝等特点。A 难度、操作复杂B 新颖性、操作简单C 大众性、易于推广D 新颖性、易于推广

考题 判断题女性职业着装可以时尚新颖,颜色鲜艳。A 对B 错

考题 单选题教师在上课时,运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课,能使学生产生一种亲切感,也可以介绍新颖醒目的事例,为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种导入方式称为( )。A 直观导入B 练习导入C 事例导入D 悬念导人

考题 单选题幼儿喜欢穿颜色鲜艳的衣服,这是他们的()在起作用。A 理智感B 道德感C 美感D 实践感

考题 单选题展台人员的穿着应做到()。A 鲜艳夺目B 朴素大方C 合身得体D 时尚新颖

考题 单选题教师新奇的服饰、活动室纷繁的布置都容易引起幼儿的( )。A 注意集中B 注意分散C 注意广度D 注意分配