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判断题
美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是教育的内容和方法发生变化,大多数州采用八年制,实行分班编制,学习科目得到扩充。
A

B


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考题 从微观层面上看,初等教育主要表现在初等教育的教育内容是基础知识、基本观点、基本技能、基本行为规范、基本学习生活习惯等方面的教育。()

考题 迄今为止,在各国初等教育的结构中,公立小学已成为主体,而且在公立初等教育系统内都是单一学校。() 此题为判断题(对,错)。

考题 日本实行初等教育的机构单一的五年制小学。()

考题 美国初等教育机构为小学,入学年龄一般为六岁。小学学制有四年制、六年制、八年制。其中以六年制小学居多。()

考题 19世纪初,美国的()致力于推行公立教育运动,创立教育税制,创办师范学校等,为州教育事业发展作出卓越贡献,被称为州教育领导体制的首创者。 A、富兰克林B、贺拉斯•曼C、巴纳德D、华盛顿

考题 美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要表现是 A.进步教育运动的开展 B.地方教育税与强迫入学制度的确立 C.“回归基础”与“生计教育运动”的开展 D.赫尔巴特教学法在小学教育实践中得以推广

考题 教育督导的范围很广,结合我国当前教育事业发展的实际情况,教育督导的主要方面是基础教育,重中之重为()A初等教育B小学教育C基本扫除青壮年文盲,基本实现九年制义务教育D幼儿教育

考题 日本实行初等教育的机构单一的五年制小学。A对B错

考题 美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是教育的内容和方法发生变化,大多数州采用八年制,实行分班编制,学习科目得到扩充。A对B错

考题 美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是建立地方税收制度,由公共税收来兴办和维持公立小学。A对B错

考题 美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是教育的内容和方法发生变化,大多数州采用八年制,实行分班编制,学习科目得到扩充。

考题 美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是建立地方税收制度,由公共税收来兴办和维持公立小学。

考题 关于美国教育的以下哪一陈述是错误的?()A、在美国,初等教育和中等教育是自由并且强制的B、私立学校受到宗教或非宗教性质的私人组织或个人的支持C、公立学院和大学比私立学院和大学多D、社区学院修得的学分通常适用于四年制学士学位的要求

考题 美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是什么?

考题 美国南北战争后,其初等教育现代化完成的标志主要有:首先是(),其次,初等教育开始不断地进行改革。

考题 实行九年制义务教育是为了普及()。A、初中教育B、小学教育C、初等教育D、中等教育

考题 美国19世纪的公立教育运动对美国初等教育的促进表现在以下哪些方面()A、采取导生制B、免费教育C、强迫入学D、民办学校学费数额不受限制E、建立地方税收制度,兴办公立小学

考题 独立后的发展中国家在改革学制时,将()和()组成为连续的学校教育结构。A、初等教育,中等教育B、学前教育,初等教育C、中等教育,高等教育D、成人教育,职业教育

考题 国家实行的教育基本制度有()A、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、学校教育制度。B、九年制义务教育。C、职业教育和成人教育制度。D、国家教育考试制度。E、国家实行学业证书制度。F、国家实行学位制度。

考题 判断题日本实行初等教育的机构单一的五年制小学。A 对B 错

考题 单选题实行九年制义务教育是为了普及()。A 初中教育B 小学教育C 初等教育D 中等教育

考题 单选题独立后的发展中国家在改革学制时,将()和()组成为连续的学校教育结构。A 初等教育,中等教育B 学前教育,初等教育C 中等教育,高等教育D 成人教育,职业教育

考题 多选题美国19世纪的公立教育运动对美国初等教育的促进表现在以下哪些方面()A采取导生制B免费教育C强迫入学D民办学校学费数额不受限制E建立地方税收制度,兴办公立小学

考题 多选题国家实行的教育基本制度有()A学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、学校教育制度。B九年制义务教育。C职业教育和成人教育制度。D国家教育考试制度。E国家实行学业证书制度。F国家实行学位制度。

考题 判断题美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是建立地方税收制度,由公共税收来兴办和维持公立小学。A 对B 错

考题 问答题美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是什么?

考题 填空题美国南北战争后,其初等教育现代化完成的标志主要有:首先是(),其次,初等教育开始不断地进行改革。