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单选题
农业推广教育是（），指开发农村的智力资源和自然资源。
A

咨询

B

宣传

C

开发

D

传播

参考答案

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考题 社会资源是指通过开发和利用自然资源创造出来的有助于农业生产力提高的人工资源。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于农业生态经济效益指标的理解，下列说法正确的有（　　）。 A．农业自然资源生产率是有用成果与自然资源投入量的比值 B．当农业自然资源更新系数>1时，表明该项自然资源已经进入恶性循环状态 C．当农业自然资源更新系数 D．农业自然资源利用效率包括自然资源生产率因素和自然资源更新速度因素两个方面的综合效果 E．农业自然资源利用效率与农业自然资源更新系数成正比
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考题 农业自然资源的整体性是指（）A、自然资源中各种资源是相互联系、相互制约，组成一个系统的B、自然资源中各种资源数量上有一定比例关系C、农业自然资源由多种资源组成D、以上说法都不对
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考题 资源保护是指自然资源的科学开发、（）、开源节流和（）工作。
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考题 县级农业推广人员的职责有（）A、制定县级农业推广计划B、制定县级农业生产发展和农村资源开发计划C、培训农村基层干部、农民技术员和科技示范户D、主持重大项目的推广实施E、在新技术、新成果的采纳上起模范带头作用
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考题 农业推广教育是（），指开发农村的智力资源和自然资源。A、咨询B、宣传C、开发D、传播
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考题 农业发展的三大支柱是指（）。A、农村B、农业研究C、农民D、农业教育E、农业推广
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考题 农业资源是农业自然资源和农业社会资源的总称。（）
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考题 关于西部大开发的方案中，有可能实施的方案有（）A、纯粹的自然资源开发方案B、纯粹的智力资源开发方案C、以自然资源开发为主兼顾智力资源开发的方案D、以智力资源开发为主兼顾自然资源开发的方案E、两者齐头并进的方案
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考题 发达国家的农业推广多侧重于（）A、农村教育B、农村经济C、信息咨询D、信息开发E、技术开发
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考题 农业推广教育的根本目的是（）。A、促进生产B、开发智力C、改进技术D、提高产量
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考题 以下不属于农业推广教育的内容有（）A、心理学和教育学基本知识B、动物生产C、农村资源开发和保护D、农村家庭管理
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考题 我国农业推广的渠道很多，下述中属于农业推广机构推广渠道的是（）A、乡（镇）农技站B、教育单位推广部门C、科研单位推广部门D、农村专业技术协会
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考题 对农业自然资源的开发利用和保护，必须遵循“因地制宜”的原则，是因为（）A、农业自然资源的整体性B、农业自然资源的可再生性C、农业自然资源数量的有限性D、农业自然资源的地域性
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考题 关于农业生态经济效益指标的理解，下列说法正确的有（）。A、农业自然资源生产率是有用成果与自然资源投入量的比值B、当农业自然资源更新系数1时，表明该项自然资源已经进入恶性循环状态C、当农业自然资源更新系数1时，表明该项自然资源进入优化阶段D、农业自然资源利用效率包括自然资源生产率因素和自然资源更新速度因素两个方面的综合效果E、农业自然资源利用效率与农业自然资源更新系数成正比
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考题 （）是指对群体或个体品德、知识、技能、智力、体力与性向的利用、塑造与发展的过程。A、人力资源开发B、自然资源开发C、环境资源开发D、社会资源开发
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考题 多选题发达国家的农业推广多侧重于（）A农村教育B农村经济C信息咨询D信息开发E技术开发
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考题 单选题农业推广教育的根本目的是（）。A 促进生产B 开发智力C 改进技术D 提高产量
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考题 填空题资源保护是指自然资源的科学开发、（）、开源节流和（）工作。
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考题 多选题县级农业推广人员的职责有（）A制定县级农业推广计划B制定县级农业生产发展和农村资源开发计划C培训农村基层干部、农民技术员和科技示范户D主持重大项目的推广实施E在新技术、新成果的采纳上起模范带头作用
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考题 多选题农业发展的三大支柱是指（）。A农村B农业研究C农民D农业教育E农业推广
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考题 多选题关于农业生态经济效益指标的理解，下列说法正确的有（　　）。A农业自然资源生产率是有用成果与自然资源投入量的比值B当农业自然资源更新系数＞1时，表明该项自然资源已经进入恶性循环状态C当农业自然资源更新系数＜1时，表明该项自然资源进入优化阶段D农业自然资源利用效率包括自然资源生产率因素和自然资源更新速度因素两个方面的综合效果E农业自然资源利用效率与农业自然资源更新系数成正比
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考题 单选题以下不属于农业推广教育的内容有（）A 心理学和教育学基本知识B 动物生产C 农村资源开发和保护D 农村家庭管理
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