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填空题
青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻，自我体验的（）、矛盾性、（）。

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考题 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B．自我认识、自我评价、自我体验C．自我认识、自我控制、自我体验D．自我意识、自我评价、自我调节
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考题 自我意识包括自我认识、自我体验和__________。
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考题 关于心理咨询师自我体验的描述正确的是A、自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程B、自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗，是了解自己、探索自己的重要途径C、自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种D、自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径E、以上都对
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考题 自我体验也是心理治疗师成长的必要的一环，自我体验的方式除了个别自我体验外，还可以有A、专家指导B、小组自我体验C、心理测验D、督导过程E、业务督导
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考题 大学生自我意识的特点有() A.独立性和自我控制逐渐增强B.自我评价的不成熟性C.自我认知的内容更加深刻和丰富D.自我体验丰富复杂
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考题 儿童的自我体验与自我评价的发展具有很高的()一致性,随着儿童自我评价能力的提高,他们的自我体验也越来越深刻。 A、相关性B、不平衡C、矛盾性D、一致性
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考题 青少年的自我发展包括()。 A、自我意识发展B、自我认同形成C、情绪体验丰富D、个性表现反叛E、融入同伴群体并为同伴所接纳
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考题 根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（　）。A.自我认识与自我体验 B.自我体验与自我调控 C.自我认识与自我调控 D.自我体验与自我认识
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考题 心理学一般从()三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。A:自我评价 B:自我反省 C:阶段目标 D:自我体验 E:自我控制
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考题 自我意识的结构包含了三个方面，即（）A自我认识、自我体验和自我调节B自我认识、自我反恩和自我控制C自我概念、自我分析和自我评价D自我概念、自我体验和自我教育
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考题 从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出以下几个方面的特点（）。A、丰富性B、敏感性C、波动性D、深刻性
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考题 自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控，其中（）是自我意识中的意志成分。A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我调控
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考题 青少年的自我意识包含（）。A、自我评价B、自我认同C、自我体验D、自我控制
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考题 青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻，自我体验的（）、矛盾性、（）。
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考题 简青少年自我体验的特点。
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考题 个体对自己的认识、体验和调控是（）。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我意识
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考题 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？（）A、自我意识、自我认知、自我体验B、自我认知、自我评价、自我体验C、自我认知、自我控制、自我体验D、自我意识、自我评价、自我调节
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考题 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。
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考题 “送你一朵赞美花”活动属于（）方面的活动。A、自我认知B、自我体验C、自我体验与认知D、自我接纳
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考题 单选题关于心理咨询师自我体验的描述哪项正确？（　　）A 自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径B 自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程C 自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种D 自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗，是了解自己、探索自己的重要途径E 以上都对
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考题 单选题自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控，其中（）是自我意识中的意志成分。A 自我认识B 自我体验C 自我控制D 自我调控
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考题 问答题简青少年自我体验的特点。
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考题 多选题从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出以下几个方面的特点（）。A丰富性B敏感性C波动性D深刻性
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考题 多选题心理学一般从（）三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。A自我评价B自我体验C自我认知D自我控制E自我觉察
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考题 单选题以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？（）A 自我意识、自我认知、自我体验B 自我认知、自我评价、自我体验C 自我认知、自我控制、自我体验D 自我意识、自我评价、自我调节
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考题 多选题青少年的自我意识包含（）。A自我评价B自我认同C自我体验D自我控制
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考题 单选题自我意识的结构包含了三个方面，即（）A 自我认识、自我体验和自我调节B 自我认识、自我反恩和自我控制C 自我概念、自我分析和自我评价D 自我概念、自我体验和自我教育
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