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口语交际教学有哪些要求?

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考题 口语交际教学有( )要求。 A、教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际B、着力培养日常口语交际的基本能力C、创设多种多样的口语交际情境D、兼顾口语交际能力的发展

考题 本课程的核心问题包括哪些?() A.适应实际生活需要的口语交际能力B.口语交际与其他语文教学内容的关系C.培养学生的倾听能力、创设口语交际课的情景、让沉默的学生踊跃发言D.口语交际教学策略

考题 口语交际教学的要求:() A.形成双向和多向互动的交际方式。B.利用语文教学的各个环节有意识的培养学生的口语交际能力。C.教师引导要切实、精当D.突出口语交际的实践操作性。E.教学内容切合学生的学习、生活和今后的社会交际实际,着力培养日常口语交际的基本能力,兼顾口语交际能力的发展。F.创设多种多样的口语交际情境。

考题 口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。 A态度B内容C技能D实践

考题 请简要回答口语交际教学有哪些要求。

考题 口语交际教学的意义()。 A.口语交际教学是现代社会发展的需要B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分C.口语交际教学有利于开发学生的智力,训练学生的思维D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣

考题 在口语交际教学中,教师创设了“接听电话”“买东西”“招呼客人”等教学情境,下列对该情境设计的相关分析,不正确的是( )。 A.口语交际教学应引导学生学会相关的基本生活技能 B.口语交际教学活动中应大量讲授口语交际原则和要点 C.口语交际教学的教学实践应结合具体的交际情境进行 D.口语交际教学的发展方向应与现实生活建立紧密联系

考题 口语交际教学有哪些要求? 

考题 口语交际教学有哪些特征? 

考题 口语交际的教学内容有()和()。

考题 口语交际救学的要求有哪些? 

考题 简述口语交际教学的要求。 

考题 《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求?

考题 口语交际教学有什么意义?

考题 语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求和注意事项?

考题 口语交际教学的途径有()。A、口语交际课B、语文教学C、同伴交往D、日常生活

考题 口语交际教学应注意哪些问题?

考题 在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法? 

考题 问答题简述口语交际教学的要求。

考题 问答题口语交际教学应注意哪些问题?

考题 多选题口语交际教学的途径有()。A口语交际课B语文教学C同伴交往D日常生活

考题 问答题口语交际教学有哪些特征?

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