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单选题
西周六艺教育以（）为中心。
A

礼乐

B

射御

C

书数

D

礼书

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（ ）A、学为文士B、以（书）吏为师C、学在官府D、政教合一E、罢黜百家，独尊儒术
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考题 我国古代西周以后，学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺包括__________、__________、__________、__________、__________、__________。
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考题 我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系，并有了“__________”与“__________”之分，形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。【参考解析】：政教合一，国学，乡学，礼乐；
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考题 西周“六艺”教育是指礼、乐、射、()、书、数。
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考题 西周以后形成了文武兼备的六艺教育，六艺由礼、____、____、____、____、____六门课程组成。
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考题 西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（ ）。 A.文法教育 B.骑士教育C.宗教教育 D.六艺教育
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考题 我国在西周以后建立了典型 的（ ）的官学体系，并有了 “（ ）”与“（ ）”之分，形成了以（ ）为中心的文武兼备的六艺教育。
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考题 西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，教育内容上形成了以（ ）为中心的文武兼备的六艺教育。
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考题 西周形成了以“六艺”为主的教育内容，即（）。
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考题 六艺教育以礼乐为中心，由六门课程组成，即（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 共同构成了西周六艺教育中心的是（）A、乐与礼B、乐与御C、礼与书D、书和数
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考题 六艺的教育是西周教育的主要特征。
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考题 商、周时期作战以车战为主，西周出现了以礼为主，以（）为中心的六艺教学体系。
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考题 我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教育内容为"六艺"。六艺是指礼、乐、射、御、书、（）A、词B、义C、诗D、数
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考题 西周“六艺教育”
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考题 （）时形成以（）为中心的六艺教育。六艺由（）六门课程组成。
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考题 简述西周“六艺”教育的内容和特征。
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考题 西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为（）、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为（），是大学的课程。
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考题 西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（　）。A、文法教育B、骑士教育C、宗教教育D、六艺教育
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考题 填空题六艺教育以礼乐为中心，由六门课程组成，即（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 名词解释题西周“六艺教育”
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考题 填空题西周形成了以“六艺”为主的教育内容，即（）。
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考题 问答题简述西周“六艺”教育的内容和特征。
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考题 填空题西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为（）、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为（），是大学的课程。
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考题 填空题商、周时期作战以车战为主，西周出现了以礼为主，以（）为中心的六艺教学体系。
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考题 单选题西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（　）。A 文法教育B 骑士教育C 宗教教育D 六艺教育
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考题 填空题（）时形成以（）为中心的六艺教育。六艺由（）六门课程组成。
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