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单选题
下列不属子婴儿动作技能训练的效果是()。
A

促进婴儿肌肉动作的流畅性

B

促进身体的敏捷性和柔韧性

C

增强身体的平衡协调能力

D

婴儿的语言能力


参考答案

参考解析
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考题 婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展

考题 婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

考题 游戏促进学前儿童的身体发展体现在:A、促进儿童身体的生长发育B、促进儿童基本动作和技能的发展C、促进儿童身体动作协调能力的发展D、促进儿童社会性的发展E、促进儿童身体适应能力的发展

考题 训练婴儿学站主要是训练()A.宝宝的社会交往能力B.婴儿的上肢的协调能力C.宝宝的认知能力D.使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力。

考题 促进婴儿肌肉动作的流畅性、()等都是婴儿动作技能训练的效果。A.促进身体的活动平衡协调能力B.促进婴儿的美感C.促进婴儿的认知能力D.提高婴儿的抽象思维

考题 婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利。A.运动技能B.语言能力C.精细动作D.美感

考题 婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()。A.婴儿手眼协调能力的逐步增长B.精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高C.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强D.婴儿的认知能力随两手动作发展越好

考题 婴儿动作技能训练的效果有:()A促进婴儿交往能力B促进婴儿认知能力提高C促进婴儿肌肉动作的流畅性D促进婴儿的语言能力

考题 当婴儿两手动作技能不断提高时,标志着( )。A、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度也在不断增强B、婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展C、婴儿平衡能力的逐步增长D、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配

考题 婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是()A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展

考题 训练婴儿学站主要是训练()A、宝宝的社会交往能力B、婴儿的上肢的协调能力C、宝宝的认知能力D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力。

考题 促进婴儿肌肉动作的流畅性、()等都是婴儿动作技能训练的效果。A、促进身体的活动平衡协调能力B、促进婴儿的美感C、促进婴儿的认知能力D、提高婴儿的抽象思维

考题 婴儿的精细动作技能发展越好,标志着( )。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长B、精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强D、婴儿的认知能力随两手动作发展越好

考题 在婴儿身体控制能力不强时,就应该提早训练精细动作。

考题 婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利。A、运动技能B、语言能力C、精细动作D、美感

考题 促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有()。A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B、动作要反复学习、要求一定学会C、上下肢的刺激同时进行,时间、短次数多,繁简搭配D、充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力

考题 保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁,能够促进婴儿( )。A、食欲B、动作技能C、自理能力D、健康成长

考题 下列不属子婴儿动作技能训练的效果是()。A、促进婴儿肌肉动作的流畅性B、促进身体的敏捷性和柔韧性C、增强身体的平衡协调能力D、婴儿的语言能力

考题 婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。A、运动技能B、语言能力C、精细动作D、美感

考题 单选题下列不属子婴儿动作技能训练的效果是()。A 促进婴儿肌肉动作的流畅性B 促进身体的敏捷性和柔韧性C 增强身体的平衡协调能力D 婴儿的语言能力

考题 单选题保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁,能够促进婴儿( )。A 食欲B 动作技能C 自理能力D 健康成长

考题 单选题婴儿的精细动作技能发展越好,标志着( )。A 婴儿手眼协调能力的逐步增长B 精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高C 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强D 婴儿的认知能力随两手动作发展越好

考题 单选题婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是()A 大动作技能训练B 精细动作技能训练C 语言能力发展D 认知能力发展

考题 单选题婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利。A 运动技能B 语言能力C 精细动作D 美感

考题 单选题婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。A 运动技能B 语言能力C 精细动作D 美感

考题 单选题促进婴儿肌肉动作的流畅性、()等都是婴儿动作技能训练的效果。A 促进身体的活动平衡协调能力B 促进婴儿的美感C 促进婴儿的认知能力D 提高婴儿的抽象思维

考题 单选题当婴儿两手动作技能不断提高时,标志着( )。A 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度也在不断增强B 婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展C 婴儿平衡能力的逐步增长D 精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配

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