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判断题
优美是我们具有的一种生存体验的类型。
A

对

B

错

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考题 所谓（），是一种生命的存在状态，即人在三重生态中平安健康舒心润泽靓丽灵动持续地生存和发展。 A、自然体验B、生态体验C、社会体验D、人文体验
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考题 文学是要表现人的生存体验的。
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考题 优美是我们具有的一种生存体验的类型。
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考题 如果我们描述一个审美对象所带来的是一种超乎我们感官把握的感受，这就是（）。A、优美B、崇高C、喜剧D、秀雅
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考题 艺术创作的目标是把我们的生存体验交给形象。
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考题 我们有了知识，明白道理，却仍旧不能做到，这是因为此时我们缺乏的，不是知识，而是一种体验式内心经验，这种经验需要亲身体验才会具备。
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考题 优美体验主要是愉悦情感，而崇高体验的特征是（）。
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考题 优美意味着我们对现实世界的肯定和肯定的体验。
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考题 对于中国电信企业使命中“尽情享受”描述不正确的是（）。A、客户可以随时随地方便地获得我们的服务B、充分满足客户所有的要求C、我们提供客户所需的各类信息服务D、我们的服务带给客户的体验是一种令人满意尽情的享受
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考题 德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）。A、生存功能B、发展功能C、享受功能D、催化功能
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考题 判断题我们有了知识，明白道理，却仍旧不能做到，这是因为此时我们缺乏的，不是知识，而是一种体验式内心经验，这种经验需要亲身体验才会具备。A 对B 错
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考题 判断题优美意味着我们对现实世界的肯定和肯定的体验。A 对B 错
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考题 判断题伽达默尔认为审美体验不仅是一种与其他体验相并列的体验，而且代表了一般体验的本质类型。A 对B 错
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考题 单选题德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）。A 生存功能B 发展功能C 享受功能D 催化功能
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考题 单选题如果我们描述一个审美对象所带来的是一种超乎我们感官把握的感受，这就是（）。A 优美B 崇高C 喜剧D 秀雅
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考题 判断题艺术创作的目标是把我们的生存体验交给形象。A 对B 错
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考题 单选题所谓（），是一种生命的存在状态，即人在三重生态中平安健康舒心润泽靓丽灵动持续地生存和发展。A 自然体验B 生态体验C 社会体验D 人文体验
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