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单选题
木钉板训练目的()
A
抑制痉挛,促进分离运动
B
提高患侧上肢近端控制能力
C
缓解健侧躯干痉挛
D
抑制患侧上肢屈肌痉挛
参考答案
参考解析
解析:
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考题
为了改善该患者的心理状态,以下作业训练描述不正确的是A.转移注意力的作业训练:观看或参加竞技比赛、游戏等B.镇静情绪的作业训练:园艺、书法,绘画、插花、钓鱼等C.宜泄情绪的作业训练:钉钉、锤打、砍木、铲雪、挖土等D.减轻罪责感的作业训练:书法、绘画、编织、插花、泥塑E.增强自信的作业训练:木工、绘画、泥塑等能完成作品的活动
考题
下列建筑吊顶中,哪一种吊顶的耐火极限最低?( )A.木吊顶格栅,钢丝网抹灰(厚1.5cm)
B.木吊顶格栅,钉矿棉吸声板(厚2cm)
C.钢吊顶格栅,钢丝网抹灰(厚1.5cm)
D.钢吊顶格栅,钉双面石膏板(厚lcm)
考题
女,60岁,脑出血恢复期,主要功能障碍:患上肢稳定性差,协调性差,手指精细功能差,上肢活动障碍伴疼痛、ADL动作80.5分,下列适合该患者的作业治疗中,哪项除外()A、斜板沙板磨B、套圈C、木钉盘运动D、重心转移训练E、提高ADL动作质量
考题
单选题对左侧忽略的患者不恰当的训练是( )。A
进行双手跨越中线的作业活动B
进行躯干的旋转活动C
进行木钉板训练时应把木钉板放在患者左侧D
进行作业活动时可把左眼遮盖E
可进行交叉促进训练
考题
单选题木框扇玻璃安装的操作工序:分散玻璃();涂抹底油灰;() ;刮抹表面油灰或镶钉木压条。A
清理裁口、嵌钉固定B
镶钉木压条、装钉木筋C
镶钉木压条、胶粘D
装钉木筋、夹具固定
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