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问答题
越王勾践请了南林处女教三千越兵练剑，还请了楚国的谁教三千越兵射箭？

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考题 越王勾践请了南林处女教三千越兵练剑，还请了楚国的谁教三千越兵射箭？
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考题 “苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越申可吞吴”描写的是勾践。
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考题 李白的诗句：“女伴莫话孤眠，六宫罗绮三千。一笑皆生百媚，宸衷教在谁边。”请问诗中的“宸衷”是什么意思？
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考题 1947年9月，朱德总结军队工作中走群众路线的经验，提出军事教育走群众路线，实行（）的办法。A、官教官B、官教兵C、兵教官D、兵教兵
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考题 “苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”描写的是（）A、伍子胥B、勾践
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考题 “苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越申可吞吴”描写的是谁（）A、伍子胥B、勾践
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考题 建兴（），亮休士劝农于黄沙，作流马木牛毕，教兵讲武。
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考题 在教与学的关系上，传统教学过分强调教，以教为中心，以教为基础，冷落、淡化、忽视学，学的自主性丧失了，萎缩了，学生越学越不爱学，越学越不会学。基于此，新课程提倡和强调：（）。A、合作学习B、探究学习C、竞争学习D、自主学习
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考题 国王最喜欢的取乐游戏是，命（）排成密集队形，从格列佛的胯下经过。A、三千步兵和一千骑兵B、一千步兵和三千骑兵
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考题 （）在迷雾擂鼓声中，曹操调了多少名弓弩手射箭？A、五百B、一千C、二千D、三千
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考题 （）孙策将传国玉玺作为抵押物，才向袁术借得多少兵？A、一千B、二千C、三千D、五千
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考题 今夫差衣水犀之甲者億有三千。（《國語·越語》）
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考题 课程论侧重研究（）。A、教什么B、为谁教C、如何教D、为谁学
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考题 抗大教学的主要原则是：“官教官，官教兵，兵教官。”
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考题 谁率三千短刀兵冒雪杀败曹军先锋胡遵？
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考题 单选题（）孙策将传国玉玺作为抵押物，才向袁术借得多少兵？A 一千B 二千C 三千D 五千
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考题 单选题（）在迷雾擂鼓声中，曹操调了多少名弓弩手射箭？A 五百B 一千C 二千D 三千
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考题 单选题课程论侧重研究（）。A 教什么B 为谁教C 如何教D 为谁学
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考题 判断题抗大教学的主要原则是：“官教官，官教兵，兵教官。”A 对B 错
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考题 单选题在教与学的关系上，传统教学过分强调教，以教为中心，以教为基础，冷落、淡化、忽视学，学的自主性丧失了，萎缩了，学生越学越不爱学，越学越不会学。基于此，新课程提倡和强调：（）。A 合作学习B 探究学习C 竞争学习D 自主学习
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考题 多选题军事民主，主要是指在军事训练中实行（　　）。A官教兵B兵教官C兵教兵D评教评学
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考题 单选题“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”描写的是（）A 伍子胥B 勾践
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考题 问答题李白的诗句：“女伴莫话孤眠，六宫罗绮三千。一笑皆生百媚，宸衷教在谁边。”请问诗中的“宸衷”是什么意思？
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考题 单选题“苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越申可吞吴”描写的是谁（）A 伍子胥B 勾践
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考题 问答题今夫差衣水犀之甲者億有三千。（《國語·越語》）
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考题 多选题1947年9月，朱德总结军队工作中走群众路线的经验，提出军事教育走群众路线，实行（）的办法。A官教官B官教兵C兵教官D兵教兵
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考题 填空题建兴（），亮休士劝农于黄沙，作流马木牛毕，教兵讲武。
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