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判断题
幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。
A

对

B

错

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考题 幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。A、观察B、模仿C、讲述D、阅读
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考题 幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。
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考题 在共同的（）中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。A、生活和活动B、教育和活动C、生活环节D、活动环节
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考题 幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）A、有规则游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏
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考题 儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，这一概念被称为（）A、游戏内容B、游戏形式C、游戏规则D、游戏主题
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考题 下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏
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考题 单选题在游戏中，幼儿把小椅子想象成汽车、大轮船，并模仿司机、船长的驾驶动作；一根木棍可以当成手枪、指挥棒……这反映了幼儿游戏是（ ）的活动。A 自主自愿B 让幼儿感到愉悦、快乐C 反映现实生活D 充满想象和创造
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考题 多选题幼儿园的安全行为习惯怎么培养（）。A在愉快的游戏中培养B在一日生活中自然渗透C在各类安全演练活动中实践D在家同生活中巩固
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考题 单选题儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，这一概念被称为（）A 游戏内容B 游戏形式C 游戏规则D 游戏主题
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考题 单选题幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）A 有规则游戏B 表演游戏C 结构游戏D 角色游戏
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考题 单选题（2015年下半年统考）幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是( )。A 表演游戏B 结构游戏C 角色游戏D 规则游戏
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