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单选题
1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括( )。
A
人类个性的全面发展
B
集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C
促进知识的传播
D
对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
参考答案
参考解析
解析:
l966年10月,联合国教科文组织通过了《关于教师地位的建议书》。其中申明的具体师德规范如下:
(1)教师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由,以任何形式歧视学生。
(2)教师要为每一个学生提供可能的、最充分的受教育机会,应适当注意对教育安排有特殊要求的儿童。
(3)教师应具有必要的德、智、体的品质,并且具有必要的专业知识和技能。
(4)教师要尽一切可能与家长紧密合作,但也不能在教师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干涉。
(5)教师要积极参加社会和公共生活。
(6)为了学生、教育工作和全社会的利益,教师要力求与各行政主管部门充分合作。
(7)教师应参加课程、教学方法和教学设备的改进工作。
(8)教师要公正地评定学生的学业成绩。
(9)教师应避免学生发生意外事故。由上述材料分析,“促进知识的传播”不属于《关于教师地位的建议书》提出的师德理想的目标。所以本题的正确答案为C。
(1)教师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由,以任何形式歧视学生。
(2)教师要为每一个学生提供可能的、最充分的受教育机会,应适当注意对教育安排有特殊要求的儿童。
(3)教师应具有必要的德、智、体的品质,并且具有必要的专业知识和技能。
(4)教师要尽一切可能与家长紧密合作,但也不能在教师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干涉。
(5)教师要积极参加社会和公共生活。
(6)为了学生、教育工作和全社会的利益,教师要力求与各行政主管部门充分合作。
(7)教师应参加课程、教学方法和教学设备的改进工作。
(8)教师要公正地评定学生的学业成绩。
(9)教师应避免学生发生意外事故。由上述材料分析,“促进知识的传播”不属于《关于教师地位的建议书》提出的师德理想的目标。所以本题的正确答案为C。
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考题
1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括A. 人类个性的全面发展
B. 集体精神. 道德. 社会. 经济. 文化进步;
C. 促进知识的传播
D. 对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
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1966国际劳工组织和联合国教科文组织提出的(),首次以官方文件的形式提出了教师职业的专业化问题。A、《联合国儿童权利公约》B、《教育:财富蕴藏在其中》C、《关于教师地位的建议》D、《学会生存》
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1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括()。 A、人类个性的全面发展B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步C、促进知识的传播D、对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
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多选题1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()A人类个性的全面发展B集体精神、道德、社会、经济、文化进步C促进知识的传播D对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
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单选题1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为( )A
专门职业B
非独立的社会职业C
独立的社会职业D
职业
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