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判断题
婴儿先会用手抓握玩具，后能用拇指和食指捏取小糖丸，这符合运动发育规律中的不协调到协调。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
从满手抓握到拇指与其他四指对捏，再到食指与拇指对握体现了( )A、婴儿大脑神经、触觉经验、抓握与捏取的成熟度B、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度C、婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握与捏去成熟度D、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度
考题
从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握体现了( )。A.婴儿大脑神经、触觉经验、抓握与捏取的成熟度B.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度C.婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握与捏取的成熟度D.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度
考题
哪些是儿童手的动作发育规律()。
A.先用手指抓物，然后用手掌尺侧握物B.先用手掌尺侧握物，然后用桡侧，再用手指C.先用中指对掌心一把抓、后用拇指对食指钳捏D.先用食指对掌心一把抓、后用拇指对食指钳捏E.先能握物后能主动放松
考题
关于婴儿运动发育规律的描述正确的是()。A.由下而上，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细B.由上而下，由远而近，由不协调到协调，由粗糙到精细C.由下而上，由远而近，由不协调到协调，由粗糙到精细D.由上而下，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细
考题
婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。A、从与其他四指对握到满手抓握，再到食指与拇指对捏B、从与其他四指对握到满手抓握，再到中指与拇指对捏C、从满手抓握到与其他四指对握，再到食指与拇指对捏D、从满手抓握到与其他四指对握，再到中指与拇指对捏
考题
关于婴儿运动发育规律的描述正确的是（）。A、由下而上，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细B、由上而下，由远而近，由不协调到协调，由粗糙到精细C、由下而上，由远而近，由不协调到协调，由粗糙到精细D、由上而下，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细
考题
婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察（）等方面的变化了解得知。A、从满手抓握进入食指与拇指对握B、从满手抓握到食指与拇指对握，再到拇指与其他四指对握C、从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握D、从食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握
考题
婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。A、从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握B、从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏C、从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏D、从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握
考题
单选题婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察（）等方面的变化了解得知。A
从满手抓握进入食指与拇指对握B
从满手抓握到食指与拇指对握，再到拇指与其他四指对握C
从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握D
从食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握
考题
单选题婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。A
从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握B
从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏C
从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏D
从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握
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