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8个月的婴儿精细动作应达到()水平。

A.给纸爱撕

B.大把抓玩具

C.拇指食指抓握

D.有意将玩具放手

参考答案

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考题 精细动作的发展顺序是从()到()再到()。A、拇指与其他四指相对B、食指与拇指对握C、手眼协调D、用满手抓握
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考题 8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是()。 A、抓握玩具B、欢迎再见C、拨珠子D、按一按
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考题 婴儿拨动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按
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考题 婴儿抓握动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具
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考题 婴儿动作训练的游戏是()A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按
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考题 抓握玩具的游戏是婴儿()动作训练A、投入B、拨C、拍打D、抓握
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考题 关于婴儿运动功能发育下列哪个是错误的()。 A.5个月以后能用手抓玩具B.先抓握东西后放下C.3~4个月婴儿可主动抓取玩具D.1岁左右会学会跑E.9~10个月会手膝爬行
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考题 8月龄的婴儿手的精细动作能完成()。 A.手指抓捏小丸动作B.伸手够远处玩具C.双手传递玩具D.双手配合撕纸E.捏有响声的玩具
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考题 婴儿手的抓握动作发展的重点包括（ ）。A．拇指的运用B．五指分化C．手眼协调D．抓握力量的增加
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考题 捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。A.抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B.抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C.抓、拿、摸、平衡、投掷等D.拿、摸、爬、走等
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考题 大动作发展方面的游戏设计和选择应符合婴儿在()等不同发展阶段的能力。A.大把抓握时期、基本运动技能时期B.原始反射支配时期、步行前时期、步行时期C.语言时期、精细时期、反抗时期、行走时期D.静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
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考题 关于婴儿运动功能的发育下列哪项是错误的 A、5个月以后能用手抓玩具B、先抓握东西后放下C、3～4个月婴儿拿不到玩具D、1岁左右可学会跑E、上述均是
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考题 关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（　　）。A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好
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考题 10个月A.握持反射消失B.可独自玩弄小毛绒玩具C.可用拇指、食指捏取葡萄干D.能翻书E.可搭几块积木
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考题 婴儿先会用手抓握玩具，后能用拇指和食指捏取小糖丸，这符合运动发育规律中的不协调到协调。
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考题 8个月的婴儿精细动作应达到（）水平。A、给纸爱撕B、大把抓玩具C、拇指食指抓握D、有意将玩具放手
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考题 玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。A、抓握B、拍打C、拨D、投入
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考题 捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C、抓、拿、摸、平衡、投掷等D、拿、摸、爬、走等
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考题 婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。A、从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握B、从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏C、从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏D、从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握
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考题 单选题婴儿拨动作训练的游戏有（）。A 玩悬挂玩具B 抓握玩具C 陀螺球D 按一按
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考题 判断题婴儿先会用手抓握玩具，后能用拇指和食指捏取小糖丸，这符合运动发育规律中的不协调到协调。A 对B 错
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考题 单选题8个月的婴儿精细动作应达到（）水平。A 给纸爱撕B 大把抓玩具C 拇指食指抓握D 有意将玩具放手
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考题 单选题玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。A 抓握B 拍打C 拨D 投入
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考题 单选题关于婴儿运动功能的发育下列哪项是错误的（）A 5个月以后能用手抓玩具B 先抓握东西后放下C 3～4个月婴儿拿不到玩具D 1岁左右可学会跑E 上述均是
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考题 单选题8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是（）。A 拉大锯B 抓握玩具C 拨珠子D 按一按
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考题 单选题婴儿抓握动作训练的游戏有（）。A 玩悬挂玩具B 陀螺球C 拨珠子D 抓握玩具
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考题 单选题婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。A 从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握B 从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏C 从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏D 从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握
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