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多选题
在病例对照研究中，影响样本含量的因素有（）
A
样本来源的人群的大小
B
假定暴露造成的相对危险度
C
要求的显著性水平
D
人群中暴露者的比例
E
要求的把握度
参考答案
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解析：
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考题
下列选项错误的是A、队列研究的结果能直接判定因果关系B、病例对照研究结果只能提供一些病因线索C、队列研究时预期发病率的高低，影响到随访的样本量和时间D、病例对照研究中，人群的暴露率影响所需的样本量E、从特殊职业的人群所得到的结果，不能外推到其他人群或较大的人群
考题
病例对照研究中,最接近全人群的无偏样本的对照来源是A.同一或多个医疗机构中诊断的其他病例SX
病例对照研究中，最接近全人群的无偏样本的对照来源是A.同一或多个医疗机构中诊断的其他病例B.社区人口中的非病例或健康人群C.病例的邻居D.社会团体人群中的非该病患者E.病例的配偶、同胞、亲戚或同事等
考题
队列开始时，在队列中按—定比例随机抽样作为选出一个有代表性的样本作为对照组，观察结束时，队列中出现的病例作为病例组，与对照组进行比较A.巢式病例对照研究B.病例队列研究C.病例交叉研究D.单纯病例研究E.病例时间对照设计
考题
在病例对照研究中，样本含量决定因素包括对照组暴露率，预期OR值，预期达到的检验显著性水平α，预期达到的检验效能（power=1-β），按照样本量计算公式，则（）。A、β越小，所需样本含量越小B、α越小，所需样本含量越小C、power越大，所需样本含量越小D、对照组暴露率越高，所需样本含量越小E、对照组暴露率越低，所需样本含量越小
考题
在病例对照研究中，选择对照的最佳条件是（）。A、未患所研究疾病的人B、产生病例人群中非病例的一个非随机样本C、产生病例人群中的非患者，其他非研究因素与病例组相同D、未患所研究疾病的人，其他非研究因素与病例组有可比性E、产生病例人群中的非患者，其他非研究因素和特征与病例组有可比性
考题
病例对照研究中匹配是指（）A、对照组、病例组样本含量相等B、使对照组与病例组在研究因素上一致C、使对照组与病例组在所有特征上可比D、使对照组与病例组在研究因素数量一致E、使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致
考题
在病例对照研究中，匹配的主要目的是（）。A、提高统计效率，控制混淆因素的作用B、保证病例组与对照组有相同的样本量C、保证病例组与对照组有一致的研究因素D、便于研究对象回忆暴露因素E、便于选择对照组
考题
在病例对照研究中，匹配是指（）。A、病例组的样本数等于对照组的样本数B、在安排病例和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法C、在安排病例和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法D、在安排病例和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
考题
病例对照研究中，匹配指（）。A、病例组的样本数等于对照组的样本数B、在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法C、在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法D、在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
考题
单选题病例对照研究和队列研究的区别在于（ ）。A
病例对照研究是从“果”到“因”，而队列研究从“因”到“果”B
病例对照研究是分析流行病学方法，而队列研究不是C
病例对照研究可进行配比，而队列研究不能配比D
病例对照研究有专门的对照，而队列研究没有E
病例对照研究疾病易发生混杂偏倚，而队列研究不发生混杂偏倚
考题
单选题病例对照研究中匹配是指（）A
对照组、病例组样本含量相等B
使对照组与病例组在研究因素上一致C
使对照组与病例组在所有特征上可比D
使对照组与病例组在研究因素数量一致E
使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致
考题
单选题在病例对照研究中，样本含量决定因素包括对照组暴露率，预期OR值，预期达到的检验显著性水平α，预期达到的检验效能（power=1-β），按照样本量计算公式，则（）。A
β越小，所需样本含量越小B
α越小，所需样本含量越小C
power越大，所需样本含量越小D
对照组暴露率越高，所需样本含量越小E
对照组暴露率越低，所需样本含量越小
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