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单选题
患者取坐位，以水杯盛温水30ml饮用，吞咽功能正常的是（）
A
5s内一饮而尽，无呛咳
B
两次以上喝完，无呛咳
C
一饮而尽，有呛咳
D
两次以上喝完，有呛咳
E
呛咳多次发生，不能将水喝完
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解析：
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考题
运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是A、仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B、取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C、治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落D、取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量E、前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
考题
饮水试验为一种较方便，常用的鉴别吞咽障碍的方法。患者取坐位，以水杯盛温水30ml，嘱患者如往常一样饮用，观察患者饮水过程，并记录饮水所用时间。以下哪些情况可确定为吞咽功能异常A、一饮而尽，无呛咳B、2次以上喝完，无呛咳C、一饮而尽，有呛咳D、2次以上喝完，有呛咳E、呛咳多次发生，不能将水喝完
考题
上牙槽后神经阻滞口内注射法时，患者的最佳体位是A.患者取坐位，头直立，大张口，上颌牙面与地平面平行
B.患者取坐位，头后仰，大张口，上颌牙面与地平面呈75。
C.患者取坐位，头微仰，半张口，上颌牙面与地平面呈45。
D.患者取坐位，头后仰，大张口，上颌牙面与地平面呈45。
E.患者取坐位，头直立，半张口，上颌牙面与地平面呈45°
考题
以下哪项不是耐信MUPS剂型的主要临床优势（）A、对于吞咽困难的患者，可溶于碳酸性的水中饮用B、对于儿科患者，可以溶于果汁中饮用C、对于无法吞咽的患者，可以溶于非碳酸性的水中，通过鼻胃管给药D、药片纤细，易于吞咽
考题
上牙槽后神经阻滞口内注射法时，患者的最佳体位是（）A、患者取坐位，头直立，大张口，上颌牙牙合面与地平面平行B、患者取坐位，头微仰，半张口，上颌牙牙合面与地平面呈45°C、患者取坐位，头后仰，大张口，上颌牙牙合面与地平面呈75°D、患者取坐位，头后仰，大张口，上颌牙牙合面与地平面呈45°E、患者取坐位，头直立，半张口，上颌牙牙合面与地平面呈45°
考题
饮水试验为一种较方便、常用的吞咽功能评定法，其方法为嘱患者如往常一样饮用30ml温水，注意观察患者饮水过程，并记录饮水所用时间，以下哪种情况为正常（）A、一饮而尽，无呛咳，5s之内喝完B、2次以上喝完，无呛咳C、一饮而尽，有呛咳D、2次以上喝完，有呛咳E、呛咳多次发生，不能将水喝完
考题
关于功能性吞咽障碍正确的是（）A、饮水试验是较方便、常用的鉴别方法B、有相关解剖结构异常改变C、多数患者不能自行缓解D、温水30ml，2次以上喝完，有呛咳者为功能性吞咽障碍可疑E、认知功能对吞咽障碍评定影响不大
考题
患者取坐位，以水杯盛温水30ml饮用，吞咽功能障碍可疑的是（）A、5s内一饮而尽，无呛咳B、两次以上喝完，无呛咳C、一饮而尽，有呛咳D、两次以上喝完，有呛咳E、呛咳多次发生，不能将水喝完
考题
关于功能性吞咽障碍，下列说法正确的是（）A、饮水试验是较方便、常用的鉴别方法B、有相关解剖结构异常改变C、多数患者不能自行缓解D、温水30ml，两次以上喝完，有呛咳者为功能性吞咽障碍可疑E、认知功能对吞咽障碍评定影响不大
考题
单选题饮水试验为一种较方便、常用的吞咽功能评定法，其方法为嘱患者如往常一样饮用30ml温水，注意观察患者饮水过程，并记录饮水所用时间，以下哪种情况为正常（）A
一饮而尽，无呛咳，5s之内喝完B
2次以上喝完，无呛咳C
一饮而尽，有呛咳D
2次以上喝完，有呛咳E
呛咳多次发生，不能将水喝完
考题
单选题患者取坐位，以水杯盛温水30ml饮用，吞咽功能障碍可疑的是（）A
5s内一饮而尽，无呛咳B
两次以上喝完，无呛咳C
一饮而尽，有呛咳D
两次以上喝完，有呛咳E
呛咳多次发生，不能将水喝完
考题
单选题上牙槽后神经阻滞麻醉口内注射法患者最佳体位是（）A
患者取坐位，头直立，大张口，上颌牙牙合面与地平面平行B
患者取坐位，头微仰，半张口，上颌牙牙合面与地平面呈45°C
患者取坐位，头后仰，大张口，上颌牙牙合面与地平面呈75°D
患者取坐位，头后仰，大张口，上颌牙牙合面与地平面呈45°E
患者取坐位，头直立，半张口，上颌牙牙合面与地平面呈45°
考题
多选题洼田试验是让患者按习惯喝下30ml温水，根据饮水结果进行分级正确的是：（）AI级：一次饮下30ml温水，无呛咳BII级：分两次饮下30ml温水，无呛咳CIII级：能一次饮下30ml温水，但有呛咳DIV级：分两次饮下30ml温水，有呛咳EV级：屡次呛咳，难以全部咽下
考题
单选题护士协助呼吸困难患者取合理体位。错误的是（）A
肺气肿病人取坐位B
胸腔积液病人取健侧卧位C
肋骨骨折病人取健侧卧D
ARDS病人取平卧位E
急性左心衰竭患者取端坐位
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