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判断题
一般来说,语句简洁、言简意赅的广告词才容易给目标消费者留下印象,便于消费者记忆并传播。
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
对企业来说,在了解消费者记忆的特点的基础上,在营销中可采取方法不包括()。
A.人的信息加工能力是有极限的B.适度重复可以加深消费者对广告或商品的印象C.反复重复可以加深消费者对广告或商品的印象D.有意义的材料比无意义的材料容易记忆
考题
4C的创新意义在于()?
A、媒体与传播渠道多元化互联网发展带来信息爆炸营销传播手段需有机整合B、把营销简化并便于记忆和传播C、以满足消费者的需要来制定相应的战略策略,一切活动都围绕消费者而展开,以此为出发点D、使企业在进行营销规划和营销传播的过程中,将营销的相关要素按照有效合理的方式整合起来
考题
下列选项中,不属于记忆在消费者购买活动和销售工作中的作用的是( )。A、记忆影响消费者的购买决策
B、研究消费者的记忆规律对销售工作非常重要
C、活动可以加强消费者的记忆
D、适当的重复能加深记忆的印象
考题
下列选项中,不属于记忆在消费者购买活动和销售工作中的作用的是( )。A.记忆影响消费者的购买决策
B.研究消费者的记忆规律对销售工作非常重要
C.活动可以加强消费者的记忆
D.适当的重复能加深记忆的印象
考题
有关广告目标受众与目标消费者,下列说法正确的是:()。A、二者分属传播学和营销学的范畴B、一般而言,目标消费者即为目标受众C、目标受众并不完全等同于目标消费者D、目标受众较目标消费者涵盖更为广泛E、目标受众可以只是目标消费者的一部分
考题
单选题现场营销的心理过程是营销员了解和推动消费者购买商品的心理过程,其经历阶段顺序正确的是()。A
了解消费者购买目标→观察消费者意图→强化商品的综合印象→诱发兴趣与联想→促进采取购买行为→了解购后体验B
观察消费者意图→了解消费者购买目标→诱发兴趣与联想→强化商品的综合印象→促进采取购买行为→了解购后体验C
诱发兴趣与联想→观察消费者意图→强化商品的综合印象→了解消费者购买目标→促进采取购买行为→了解购后体验D
强化商品的综合印象→观察消费者意图→诱发兴趣与联想→了解消费者购买目标→促进采取购买行为→了解购后体验
考题
单选题以下关于虚假广告的若干说法中,哪一条与美国联邦贸易委员会的界定不符?()A
含有虚假表述,即广告的陈述与事实不符B
省略了有关信息等做法,导致行为理智的消费者遭受损害C
仅指造成消费者受骗事实的广告D
广告给理智正常的消费者留下错误印象,不管是否造成消费者受骗
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