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单选题
通过课堂测试或其他课程活动、任务等形式考查学生对教学内容的知识运用能力和实践运用能力。这段文字叙述的是课堂收束常用方法中的()。
A
运用法
B
总结法
C
拓展法
D
悬疑法
参考答案
参考解析
解析:
考查运用法的内涵。
更多 “单选题通过课堂测试或其他课程活动、任务等形式考查学生对教学内容的知识运用能力和实践运用能力。这段文字叙述的是课堂收束常用方法中的()。A 运用法B 总结法C 拓展法D 悬疑法” 相关考题
考题
中小学设置STEM课程(科学,工程,技术,数学)的本意和价值追求是()。
A.培养学生的科学精神和实践能力B.培养学生综合运用知识解决问题的能力C.丰富综合实践活动课程内容D.丰富学校校本课程类型与特色
考题
翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。
A、对知识点再进行重点讲解B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
考题
学校除了课堂教学之外,还要让学生通过自然或社会实践获得必要的(),验证或运用理论知识,借以开阔眼界,扩大知识,激发学习热情,培养独立工作能力,陶冶品德。这种在自然和社会现实()中进行教学的组织形式,便是现场教学。
考题
逐渐养成自主学习能力的方法是()。A、学生自学所有知识,在遇到困难时,利用网络寻找答案B、将以知识灌输为主的课堂转变为由学生主动建构的课堂形式C、为学生制定严格的学习活动步骤,让他们按照步骤去实施D、学生必须独立完成作业或任务,不允许讨论作业答案
考题
填空题学校除了课堂教学之外,还要让学生通过自然或社会实践获得必要的(),验证或运用理论知识,借以开阔眼界,扩大知识,激发学习热情,培养独立工作能力,陶冶品德。这种在自然和社会现实()中进行教学的组织形式,便是现场教学。
考题
填空题课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地,建立“以学论教,教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教学问题优化、教学活动有效、()、()、()、()、教学方法多样、媒体运用恰当。
考题
单选题( )课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。A
数学B
语文C
美术D
体育
考题
单选题修订过的语文课程标准对语文"课程性质"的准确表述是()。A
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程B
语文课程是培养语言素养的课程C
语文课程是教学生如何运用语言文字恰当地表达自己的想法的课程D
语文课程是通过对语言文字知识的培养,提高学生对语言文字的驾驭能力的课程
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