考题
一发育正常的2岁小儿应具备的能力是A．能说歌谣，会唱歌B．能双脚跳，会用勺子吃饭C．能跑，能自己穿衣D．能爬梯子，会自己穿鞋E．能画人像，好发问
考题
关于小儿神经精神发育，下述哪些正确（ ）A、1岁时能弯腰拾东西B、18个月能表示大小便C、9个月能模仿成人的动作D、2岁能双脚跳E、3岁能穿脱简单衣服
考题
一小儿能双脚跳，可搭积木，能用勺子吃饭，能握杯喝水，判断其年龄A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁E．5岁
考题
女孩，会用勺子吃饭，能双脚跳，会翻书，会说2～3个字的短句，最可能的年龄是A、2岁B、4岁C、1.5岁D、3.5岁E、3岁
考题
能双脚站立由高30厘米处往下跳，落地轻;能助跑跨跳平行线，跳距不少于40厘米是哪个年龄阶段的体育活动的目标()A、小班B、中班C、大班
考题
能单、双脚轮换跳，单足连续向前跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班
考题
能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班
考题
能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳;能立定跳远，跳距不少于 30 厘米是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班
考题
某小儿能独站，会叫爸爸、妈妈及模仿成人的动作，会用手指抓勺子，可能年龄是( )A、4～5个月B、6～7个月C、8～9个月D、10～11个月E、18个月
考题
一小儿能双脚跳，可搭积木，能用勺子吃饭，能握杯喝水。可判断其年龄为A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁E、5岁
考题
正常发育小儿，乳牙20枚，身高87cm，头围48cm，能跳，能表达自己的意愿。
此小儿的年龄最大可能是A、1岁
B、2岁
C、3岁
D、4岁
E、6个月
考题
女，营养状况良好，开始会用勺子吃饭，会指出简单的人、物名和图片，能双脚跳。该女孩最可能的年龄是（）A、1.5岁B、2岁C、3岁D、3.5岁E、4岁
考题
能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳；能立定跳远，跳距不少于30厘米是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）A、小班B、中班C、大班
考题
儿童语言发育中能双脚跳的年龄是（）A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁E、5岁
考题
2岁小儿，其神经精神发育正确说法是（）A、会说短歌谣B、能认识男女C、能双脚跳D、能爬梯子E、可跑步和倒退行走
考题
单选题儿童语言发育中能双脚跳的年龄是（）A
1岁B
2岁C
3岁D
4岁E
5岁
考题
单选题十八个月大小儿，父母体健、无遗传病史，家长带小儿来医院进行体格检查。
该小儿无遗传、代谢、内分泌疾病，智能发育正常。目前，她适应周围人物的能力及行为尚未达到的指标是（ ）A
能模仿成人动作，招手“再见”B
能表示同意、不同意C
能听懂自己的名字D
会表示大小便，听懂命令E
能画人像，记忆力强
考题
单选题一小儿身高87cm，头围48cm，乳牙20枚，能跳，能表达自己的意愿。此小儿的年龄最可能是（）A
4岁B
3岁C
2岁D
1岁E
6个月
考题
单选题小儿能较好地控制注意力的初始年龄是【 】A
2—3岁B
3-4岁C
4—5岁D
5—6岁
考题
单选题24个月的小儿可以（）A
能抬头B
能坐C
能独走D
能站E
能并足跳
考题
单选题女孩，会用勺子吃饭，能双脚跳，会翻书，会说2～3个字的短句。最可能的年龄是（）。A
2岁B
4岁C
1.5岁D
3.5岁E
3岁
考题
单选题能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）。A
小班B
中班C
大班
考题
单选题2岁小儿，其神经精神发育正确说法是A
会说短歌谣B
能认识男女C
能双脚跳D
能爬梯子E
可跑步和倒退行走
考题
多选题关于小儿神经精神发育，下述哪些正确（）A1岁时能弯腰拾东西B18个月能表示大小便C9个月能模仿成人的动作D2岁能双脚跳E3岁能穿脱简单衣服
考题
单选题能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳；能立定跳远，跳距不少于30厘米是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）A
小班B
中班C
大班
考题
单选题男孩，营养中等，发育正常，出牙18颗，已会说短句，能双脚跳，会用勺吃饭，但尚不能单足跳，不能辨别颜色，其最可能的年龄是A
1岁B
2岁C
3岁D
4岁E
5岁
考题
单选题某小儿能独站，会叫爸爸、妈妈及模仿成人的动作，会用手指抓勺子，可能年龄是（）A
4～5个月B
6～7个月C
8～9个月D
10～11个月E
18个月